Gest O De Neg Cios Internacionais

metade do século XX,definiu um novo modelo econômico que veio a atualiza o modelo desenvolvido durante a escola clássica. Com relação ao modelo neoclássico, assinale a resposta correta. Resposta: d) O modelo parte da suposição de igualdade tecnológica entre os países para argumentar que o que determinaria as vantagens comparativas seriam as diferentes dotações (abundancia ou escassez) nos fatores de produção (terra, trabalho, capital). QUESTÃO 2 (tema 1 e 2 )- Com relação ao GATT – Acordo Geral de Tarifas e Comercio – assinale a alternativa errada: Resposta: B) O GATT é um fórum em que os países membros podem negociar com o intuito de resolver conflitos comerciais e planeja a redução das restrições ao livre comercio. QUESTÃO 3 (tema 2 e 3) - Assinale a opção que mostra quais são os países que são considerados os grandes emergentes do mundo, e que ficaram conhecidos como BRICS. Resposta: a) Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. QUESTÃO 4 – (tema 1) – Qual foi o economista clássico que desenvolveu um modelo de comercio internacional baseado no principio das vantagens comparativas, e que é o elemento central da moderna teoria do comercio internacional? Resposta: d) David Ricardo QUESTÃO 5 (tema 1) – Qual teoria prevê que uma nação exportara os produtos com custos de oportunidades relativamente menores e importara os produtos nos quais tenha custos de oportunidade relativamente maiores? Resposta: a) das vantagens comparativas QUESTÃO 6 (tema 3 e 4) A Câmara…

política. A este respeito, Hugh Berrington e Pippa Norris disse em uma análise publicada em 1988, que a política comparada foi a especialidade mais difundida em ciência política britânica. Não vamos entrar em um debate sobre definições, mas vamos começar a partir de uma adaptação do conceito de Richard Rose. O método comparativo envolve submeter 'algum tipo de dados empíricos, numa tentativa de comparar fenômenos políticos sistematicamente e de forma explícita "(Rose, 1991, p. 439). Rose…

GRADEA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema…

Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China 1) Resposta correta: V – V – V – F 2) Resposta correta: Todas as frases anteriores são corretas. 3) Resposta correta: Atualmente, os Estados Unidos são o principal destino das exportações dos dois países. 4) Resposta correta: barata, China, jurídico, políticas. Resposta aula-tema 6: crescimento econômico dos bric - brasil 1) Resposta correta: A resposta incorreta sobre o Brasil é: As…

INDICADORES DE QUALIDADE AMBIENTAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA Simone Wiens 1 2 Christian Luiz da Silva RESUMO O artigo faz uma reflexão sobre a teoria relativa a qualidade ambiental, fazendo uma comparação entre 6 teses e/ou dissertações que tratam especificamente de indicadores de qualidade ambiental. Estas teses e/ou dissertações são de diferentes centros ou instituições de pesquisas. Cada uma delas aborda o tema e os indicadores de forma diferente. Todos os trabalhos…

Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quarta, 8 maio 2013, 12:17 Completado em quarta, 8 maio 2013, 12:28 Tempo empregado Notas 11 minutos 24 segundos 4/4 0.8 de um máximo de 0.8(100%) Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03:…

GRADEA5R_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201301/mod/quiz/review.php?atte... Você acessou como WALLACE MORAIS SEABRA SAIR Graduação GRADEA5R_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sexta, 19 abril 2013, 12:18 Completado em sexta, 19 abril 2013, 12:32 Tempo empregado Notas 14…

Holanda e depois para Inglaterra. Operador da Bolsa de Valores de Londres, o pai preparou Ricardo para trabalhar no mundo das finanças. Aos 14 anos trabalhava na bolsa com o pai, abandonou os estudos formais, sendo auto-didata em matemática e física. Ricardo casou-se aos 21 anos e antes dos 30 já havia adquirido fortuna como operador da Bolsa.…

Amoroso Lima Ribas d’Ávila Análise comparativa entre indicadores para a sustentabilidade na dimensão macro São Carlos 2010 RESUMO Avaliar o desenvolvimento Sustentável é de extrema importância para a tomada de decisões, encontrar os problemas e estimar performances e mudanças. Para essa avaliação diversas ferramentas complexas foram criadas para formular as políticas de desenvolvimento. Os indicadores múltiplos são valorizados como instrumentos de comunicação e…

aqui Graduação / GRADEA4_A5_20131 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia…