lúdico na educação infantil 04 s 05 nos

Projeto Multidisciplinar III Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01 Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu tutor utilizando o Fórum. Aula-tema 01: A aprendizagem baseada em projetos Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu tutor. Esta atividade tem como objetivo ajudar você a refletir sobre o trabalho com projetos de forma ampla e pontual. Há projetos em lugares diferentes, realizados de modos novos e inusitados, eles não habitam apenas o universo da escola. Conhecer alguns deles pode auxiliar o professor a implementar o trabalho com projetos em sala de aula. Que características esses projetos possuem? Como a riqueza desse tipo de trabalho pode ser trazida para a escola, tornando a aprendizagem realmente única e significativa? Ao longo desta atividade, você terá a…

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como…

Curso de Graduação Letras Disciplinas: Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Semestre: 4. Linguística formal, textual e semiótica; Seminário IV. Profs.: Ana Paula Silveira, Celso Pagnan, Lilian Salete, Eliza Nantes. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivo: A partir das teorias discutidas no 4º semestre, analisar uma propaganda e sua relação de…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM HUMANA Jean Piaget e Lev Vigotski trabalham com o interacionismo para aquisição da linguagem. Entretanto, os autores têm abordagens diferentes. Qual a diferença existente entre o interacionmismo de Piaget e Vigotski? Sua resposta deve conter no máximo oito linhas, com um texto coeso e coerente, além, é claro, de ser um texto inédito, isto é, não poderá ser cópia. Segundo Piaget a aguisição da linguagem se dá apartir do momento em que uma criança ao longo…

do Portfólio – ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . EM CASO DE DÚVIDAS, DEIXE SEU RECADO NO QUADRO DE AVISOS. AS ATIVIDADES SÃO INDIVIDUAIS AULA 5 NOME: Elisama Duarte Ferreira RGM: 053.6319 POLO: Caarapó ATENÇÃO: PESQUISAR É LER, COMPREENDER E ESCREVER. PORTANTO, AS RESPOSTAS DEVEM SER ELABORADAS COM SUAS PALAVRAS. CÓPIAS ZERAM A ATIVIDADE. 1 – Depois de ter lido a aula 5, assista ao vídeo e leia o artigo “Para que serve a Literatura…

apresentado a disciplina Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Educação da Criança de 0à 5 Anos, Fundamentos da Alfabetização. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Brasília de Minas-MG 2011 1 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar minha experiência de prática pedagógica reflexivo, a partir de uma vivencia pedagógica de contação de história com crianças de quatro anos da educação infantil.…

leitura e comunidade virtual de aprendizagem. Texto Digital, Florianópolis, ano 2, n. 1, Julho 2006. mal conseguimos lidar com ela. Pior do que isso: não a transformamos em conhecimento. Ela nos chega de fontes as mais diversas, mas não sabemos à qual delas dar crédito; não sabemos selecionar nem a fonte, nem a informação, fazendo com que essa perca seu valor e caia no vazio. Assim, estamos vivenciando um momento de reformulações impulsionado tanto pela tecnologia dos computadores…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CONSULTORIA ECONÔMICO-FINANCEIRA DE EMPRESAS DISCIPLINA: Empreendedorismo e Projetos de Investimentos PLANO DE NEGÓCIOS – LOJA VIRTUAL DE CDs E LIVROS Alunos: Antonio Alexandre Silva Antonio de Freitas Junior Cynthia Cândida Corrêa Elisangela Luzia Aranjo Marcos Roberto Andreussi Maringá, 2006 1. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 1.1 Dados da Empresa Aspectos Jurídicos Razão social: Entroucomprou Nome fantasia: Entroucomprou.com Endereço sede:…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Pedagogia Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Pedagogia Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências…