Respeito Mútuo Nas Aulas De Educação Física Escola

demasiada carga excessiva de trabalho, que necessita sobre esforço, agilidade na realização das funções e grande pressão externa e interna, por parte de diretores, alunos, pais etc. Em decorrência de tudo isso se reflete de modo prejudicial na saúde física e mental dos professores, transformando o trabalho, que deveria gerar prazer, em sofrimento, ou melhor, um pesadelo. Essa agonia pode ainda agravar-se mais quando afrontam com as questões motivacionais, além daquelas relacionadas à…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola tem o dever social de tratar a orientação sexual como uma função da vida e, por outro lado, o aluno tem o direito de encontrar na escola um espaço para a discussão séria de uma temática que lhe é interessante e importante para o pleno exercício de sua cidadania. Tratada, muitas vezes, na escola apenas sob o ponto de vista fisiológico, a sexualidade é um componente da vida humana que se manifesta num amplo leque de aspectos biológicos, sociais e culturais; e dada

Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO O Objetivo desta produção textual é refletir sobre a prática de uma abordagem disciplinar em sala de aula. A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do ser como pessoa integral. A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA - EAD Organização e Metodologia da Educação Infantil Professora EAD – Maria Clotilde bastos Sorocaba 2014 Educação Infantil “ O mundo desperta- se para importância da educação infantil.” Atualmente estimular as crianças para o aprendizado desperta nela curiosidades em aprender aumenta suas capacidades motoras, afetivas e social. O contato das crianças com educadores transforma-se em relações de aprendizado.…

de ensino sob forma de estágio supervisionado em Educação Física: fatos e histórias. Relato de experiência Graduada em Educação Física (Brasil) Ana Paula Schú de Souza anapaulaschu@pop.com.br Resumo O objetivo deste foi fazer um breve relato sobre a minha Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado, com o intuito de colaborar para a educação física em dois contextos distintos : Universidade e Escola. Preocupada em fazer desta…

Tuiuti do Paraná – UTP ; Resumo O presente artigo objetiva uma reflexão sobre a presença de multiculturalismo na adaptação curricular das escolas que incluem alunos com Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular. Para tanto, utilizou-se Moreira (2003) para explanar sobre o multiculturalismo, Mendes (2006) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96, como articuladora e crítica a concepção de inclusionismo total, Stainback e Stainback (1999) para análise do…

ESCOLA PLANEJAMENTO 2014 PROFª: MATÉRIA: EDUCAÇÃO FÍSICA CONTÉUDO Nº AULA OBJETIVO JUSTIFICATIVA RECURSO AVALIAÇÃO 1° ANO

Pedagogia Educação e Diversidade Acadêmicos: Barbara Mendes Teixeira Pinto RA: 405232 Ingrid Rezende Modtkowski RA: 424852 Professor EAD: Anade Maria Bittar Crivari Paulo Gustavo Oliveira Rego RA: 424451 1º Semestre Tatiane Lopes de Souza RA: 412973 Polo Sobradinho Viviane Lopes de Souza RA: 407242 Brasília 2013 1 Sumário Introdução .................................................................................................................................. 03 Direitos Humanos e…

1. INTRODUÇÃO A intenção deste projeto é envolver alunos, professores, pais no cotidiano da escola e apresentar reflexões, exemplos, sugestões de se pensar uma prática educacional diferenciada pela preocupação ética e cidadã. Neste sentido, ressaltamos os Parâmetros Curriculares Nacionais, como uma proposta a ser pensada com carinho por todos que querem fazer educação para a cidadania e ter na escola um convívio mais ético. Aborda (VÁSQUEZ) “Examina os diversos fatores sociais que…