Resolução De Conflitos E Educação Em Valores

Introdução As pessoas que vivem somente sob o amparo da lei e esqueceram-se de como cresceram, de todas as paixões e das desculpas, dos arrependimentos e dos ensinamentos, são as egoístas mais pela posse dos direitos que receberam. Os conflitos são ainda maiores pela intrínseca relação que há entre nós, criando-nos as leis para dar-nos limites, impostos por autoridades legisladoras. Porém quando há muitos direitos a serem reivindicados com poucos direitos a serem cedidos, poucos também

direção José Padilha). Passo 2 Ler o texto:  DENTILLO, D. B. Nas diferenças e igualdades: linhas tênues separam humanos e animais. Estamos descrevendo o comportamento do homem, baseando-se no filme Tropa de Elite, relatando suas culturas, conflitos, manifestações e grupos sociais pode influenciar na vida dos indivíduos e de uma sociedade e tem como objetivo apresentar a necessidade de uma reflexão critica sobre os acontecimentos de cunho econômico, social e psicológico que ocorrem…

Pedagogia Comunitária Sugestões de sites com artigos sobre o tema e alguns artigos inteiros: Artigo: Educação para uma pedagogia social comunitária www.icepem.com.br/.../artigos.../prof_pedro_EDUCACAO_PARA_UM...‎ Pedro Moreira da Silva Neto. Fausto dos Santos Amaral Filho. Artigo: EDUCAÇÃO POPULAR E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA ... CONTRERAS, Humberto Silvano Herrera Site: educere.bruc.com.br/ANAIS2013/pdf/6972_5820.pdf‎ Outros artigos: A formação do educador social…

aquilo que realmente se pretende solucionar. Daí a importância do uso de técnicas de negociação, que serão fundamentais para a resolução desse problema. È importante encarar a negociação do ponto de vista estratégico, e, esse tratamento estratégico exige que identifiquemos quatro questões básicas para o processo de análise de planejamento das decisões necessárias para a resolução do problema identificado. São elas: estabelecimento de metas tangíveis, metas emocionais e simbólicas,…

poder de decisão obrigatória, que vinculava os Estados-membros. Com a multiplicação destes, sobretudo com o processo de descolonização, houve mitigação do controle dos Estados europeus e dos Estados Unidos sobre a Assembleia Geral. Ao mesmo tempo, o valor normativo das resoluções da Assembleia também foi questionado. Hoje, considera-se que as resoluções da Assembleia Geral não são obrigatórias. No entanto, diversas resoluções nada mais são do que a positivação de costumes…

Universidade Aberta  Departamento de Educação e Ensino a Distância Informações e Secretariado do Curso Dra. Nira Nunes E-mail: cps@uab.pt Os contactos e informações sobre este Curso são apenas efetuados através de email. Os espaços da secretaria online e coordenação do curso só estarão disponíveis no momento da abertura do curso. CURSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO EM SERVIÇO CPS EDIÇÃO 2015-2016 Edição 2015-2016 1. INTRODUÇÃO O Curso de Profissionalização em Serviço (CPS) é um Curso de…

Instituído pela Resolução SE nº19, de 12/02/2010, o Sistema de Proteção Escolar, consolida um conjunto de ações, métodos e ferramentas que visam disseminar e articular práticas voltadas à prevenção de conflitos no ambiente escolar, à integração entre a escola e a rede social de garantia dos direitos da criança e do adolescente e à proteção da comunidade escolar e do patrimônio público. Para práticas relacionadas a este sistema foram criadas, segundo disposto no art.7º desta resolução,…

Negociação e Administração de Conflito O conflito é um processo de oposição e confronto que tem início quando uma das partes percebe que a outra parte afeta, ou pode afetar, negativamente alguma coisa que a primeira considera importante.Existem três principais visões a respeito do conflito. A visão tradicional (décadas de30 e 40) acredita que todo conflito é danoso e deve ser evitado, já a visão de relaçõeshumanas (anos 40 até meados dos anos 70), acredita que o conflito é uma…

escola .................................................................................................. 5 Características da instituição ......................................................................................... 6 1. FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ................................................................................ 7 2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ............................................................................ 9 3. CURRÍCULO…

O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira 1 – APRESENTAÇÃO As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) foram elaboradas a partir de ampla escuta a educadores, movimentos sociais, pesquisadores e professores universitários, que expuseram suas preocupações e anseios em relação à Educação Infantil, considerando já haver conhecimento consistente acerca do que pode fundamentar um bom…