Resolução Do Livro Calculo B Flemming E Gonçalves

TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ FUNÇÃO QUADRÁTICA (ou polinomial do 2o grau) y = a . x2 + b . x + c, com a ≠ 0 1) Se a ⋅ x 2 + b ⋅ x + c = 0 e considerando ∆ = b 2 − 4 ⋅ a ⋅ c, temos : x = −b± ∆ 2⋅a c  x1 ⋅ x 2 =   a 2) Se a ⋅ x 2 + b ⋅ x + c = 0 temos :  x + x = − b 2  1 a 3) a ⋅ x 2 + b ⋅ x + c = a ⋅ ( x − x1 ) ⋅ ( x − x 2 ) 4) Vértice da parábola: V(xv, yv), onde: x V = − b x + x2 = 1 2⋅a 2 e yV = f (x v ) = − ∆ 4⋅a 5) Decomposição de…

integração. Bibliografia Básica   FLEMMING, D. M. Cálculo A: Funções, Limites, Derivações, Integrações, São Paulo: Makron Books, 1992. HOFFMANN, L. D. & Bradley, G. L. Cálculo: Um Curso Moderno e Suas Aplicações. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. Bibliografia Complementar    GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Cálculo. Vol. 1. 3a ed. Rio de Janeiro: LTC, 1997. LEITHOLD, L. Cálculo com Geometria Analítica. Vol. 1. São Paulo: Harbra, 1994. SIMMONS, G. F. Cálculo com Geometria…

Matemática Elementar I Disciplina na modalidade a distância Palhoça UnisulVirtual 2008 Tópicos de Matemática Elementar I.indb 1 13/3/2008 17:38:58 Tópicos de Matemática Elementar I.indb 2 13/3/2008 17:39:00 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina Tópicos de Matemática Elementar I. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma e aborda conteúdos especialmente selecionados e relacionados à sua área de formação. Ao adotar uma…

aprendizagem  Desenvolver o conceito de razões trigonométricas no triângulo retângulo. Resolver problemas aplicando as relações fundamentais entre as razões trigonométricas.  Reconhecer e aplicar a lei dos cossenos e a lei dos senos na resolução de triângulos.  Seções de estudo Seção 1 Introdução à Trigonometria Seção 2 Definindo as razões trigonométricas no Seção 3 triângulo retângulo Relações trigonométricas em um triângulo qualquer: lei dos senos e lei dos…

Fernando Matemática / Fernando Guerra, Inder Jeet Taneja. – Floria- nópolis : SEAD/UFSC, 2006. 389p. Curso de Graduação em Administração a Distância Inclui bibliografia 1. Matemática – Estudo e ensino. 2. Geometria analítica. 3. Cálculo diferencial. 4. Cálculo integral. I. Taneja, Inder Jeet. II. Título. CDU: 51 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando…

Fernando Matemática / Fernando Guerra, Inder Jeet Taneja. – Florianópolis : SEAD/UFSC, 2006. 389p. Curso de Graduação em Administração a Distância Inclui bibliografia 1. Matemática – Estudo e ensino. 2. Geometria analítica. 3. Cálculo diferencial. 4. Cálculo integral. I. Taneja, Inder Jeet. II. Título. CDU: 51 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad…

quadrado da soma(Dante, 2004)......... 67 3.5 Desenvolvimento do quadrado da soma de dois termos (Giovani, Castruci e Giovani Jr, 2002, p.84).......................................... 67 3.6 Exemplo de aplicação dos produtos notáveis em cálculo numérico (Dante, 2004, p. 170)........................................................................... 68 21 CAPÍTULO IV 4.1 Atividade para representação de expressões....................................... 75 4.2…

competências Conforme o Artigo 30 da Resolução do CNE/CES nº 11/2002 o egresso de um curso de Engenharia deve possuir uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, estando capacitado a desenvolver novas tecnologias, atuar de forma crítica na resolução de problemas, considerando aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade. De acordo com o parágrafo 40 da mesma resolução, a formação…

por partes) 1 16) 1 u 20)   Algumas aplicações das integrais: 2 du  arc tg u  k e a 2 1 dx  ln | x  a |  k xa Área  A  b f ( x) dx ou A  d f ( y ) dy a c   b d 2 2 Volume  V   a   [ f ( x)] dx ou V   c   [ f ( y )] dy  Comprimento de Arco  C  b 1  [ f ' ( x)]2 dx ou C  d 1  [ f ' ( y )]2 dy a c   sen 2  cos 2   1 cos 2   1 1  cos 2 2 2 1  tg 2  sec 2  5…

(Lei nº 9.394, de dezembro de 1996), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (Parecer CNE/CES n.º 1.362, de 12 de dezembro de 2001), a Resolução nº 235 de 09 de outubro de 1975 do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia – CONFEA, na Resolução Nº 288 de 07 de dezembro de 1983, Resolução CNE/CES Nº 11, de 11 de março de 2002, assim como as recomendações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), conforme portaria INEP 126 de 07…