Resenhas Patrimônio Cultural

acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que…

RESENHA DE ARTIGO Tema: Herança, sacralidade e poder: sobre as diferentes categorias do patrimônio histórico e cultural no Brasil Atualização: 24/04/2014 Autor: Juciane Rosa Matrícula: 0203763 Disciplina: Práticas Sociais Professor: Márcio André Braga O artigo é descrito através do conceito da preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural, o proposito do artigo é analisar o valor de determinados bens, objetos que produzem significados em diferentes pontos

RESENHA O Paradigma da Correlação de Forças: Uma Proposta de Formulação Teórica-Prática A discussão do texto retrata sobre a relação entre mudança e estruturas sociais, que suscita a pergunta onde e por que o conceito de estrutura nela se insere, parece-me bastante relevante para o serviço social. Mais especificamente visamos propiciar uma reflexão, voltada à ação, para colocar em pauta a discussão algum dispositivo de intervenção profissional no processo pratica. O paradigma da…

ALEGORIA DO PATRIMÔNIO – Françoise Choay Resumo/ interpretação: Ana Luisa Coelho Monumento= Construção executada para ser monumento (a priori); lembra, toca a emoção por uma memória viva: acontecimentos importantes, sacrifícios, ritos e crenças. Função antropológica. Com o passar do tempo, o ideal de memória é substituído por beleza. • Barthes= A fotografia é um monumento individual que permite a cada um a volta dos seus mortos. Monumento Histórico= Invenção ocidental,…

RESENHA CRITICA Martins, Ricardo Chaves de Rezende. Progestão: O patrimônio da escola pública: o que é e de quem é? Modulo Vll/ Ricardo Chaves de Rezende Martins, Rui Rodrigues Aguiar; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários. O texto fala sobre o patrimônio escolar, trazendo como tema: ‘’ O patrimônio da escola pública: o que é e de quem é?’’ Pois é um assunto que não é muito compreendido

Velha, ES 2015 Lucas Pianes Motta Resenha critica Vila velha, ES 2015 “O IPHAN e o seu papel na construção/ampliação do conceito de patrimônio histórico/cultural no Brasil” – Almir Félix Batista de Oliveira Cadernos do CEOM – Ano 21, n. 29 – Bens culturais e ambientais. O artigo busca discutir a ampliação teórica e a ação prática do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN em relação ao patrimônio cultural brasileiro. Para isso o autor faz…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ JANAÍNA RODRIGUES BARROS Resenha do livro : O que é gastronomia Teresina 2011 RESENHA ACADÊMICA O que é gastronomia Referências:Braune, Renata, 2007BRAUNE, Renata; FRANCO, Sílvia Cintra. O que é gastronomia. 1ª ed. São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção primeiros passos: 322) Inclui BiografiaISBN 978-85-11-00105-11. Alimentos - História 2. Culinária - História 3. Gastronomia - História 4. Hábitos alimentares História…

Sumário Gêneros Textuais 1 Carta Argumentativa 4 Conto 6 Crítica 7 Relato pessoal 8 Dissertação 9 Fábula 11 Folheto 12 Manifesto 13 Notícia 14 Relatório 16 Resenha Crítica 17 Resumo 19 Texto Instrucional 20 Texto Publicitário 21 Verbete 22 Editorial 23 Bibliografia 24 Carta Argumentativa Para entendermos sobre a sua parte estrutural, é importante lembrarmos que, como o próprio diz, nos lembra a questão de exposição de ideias, ou seja, o emissor deve persuadir o interlocutor

FUNARI, P.P. PELEGRINI, S.A. Patrimônio Histórico Cultural. Rio de Janeiro:Zahar,2006 Iracy Freire da silva Francischini¹ Para falar de Patrimônio histórico cultural, é necessário conhecer o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Criado pelo Decreto-Lei nº 25, de 30 de novembro de 1937, no governo do presidente, Getúlio Vargas. Tendo como responsabilidade preservar divulgar e fiscalizar os bens culturais brasileiros. Para tal é necessário que haja consciência…

condições para que possam não apenas apreciar os diferentes textos, mas publicar seus trabalhos e ofertar ricas e preciosas colaborações. Neste segundo número da Revista Eletrônica Documento/Monumento, são apresentados artigos, notas prévias de pesquisa, resenha descritiva e artigo republicado, de autoria de professores de instituições de ensino superior do país, de empresas públicas e privadas e de particulares, a respeito de temáticas e abordagens diferenciadas, como o estudo da…