Resenha To Texto A Escola E A Divisão Capitalista Do Trabalho

Escolas de tempo integral e atividades extracurriculares: universos à espera da Psicologia brasileira Full time school and extracurricular activities: universes waiting of the Brazilian Psychology Escuelas de tiempo completo y actividades extracurriculares: universes espera Psicología de Brasil Neyfsom Carlos Fernandes Matias* Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Observa-se que, no Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se…

A Teoria da Exploração do Socialismo-Comunismo Eugen von Böhm-Bawerk A TEORIA DA EXPLORAÇÃO DO SOCIALISMO-COMUNISMO A ideia de que toda renda não advinda do trabalho (aluguel, juro e lucro) envolve injustiça econômica (Um extrato) 2ª Edição Copyright © Instituto Liberal e Instituto Ludwig von Mises Brasil Título: A Teoria da Exploração do Socialismo Comunismo Autor: Eugen von Böhm-Bawerk Esta obra foi editada por: Instituto Ludwig von Mises Brasil Rua…

histórica com sua formação econômico-social, ela desenvolve a surpreendente tese segundo a qual, apesar da importância do escravismo na sociedade grega, o caráter mais marcante da democracia ateniense era a proeminência sem precedentes que ela deu ao trabalho livre. Meiksins Wood argumenta que a emergência do camponês como cidadão, jurídica e politicamente independente e com liberação das tradicionais relações tributárias, acaba sendo determinante nas instituições políticas atenienses,…

históricas que permitem localizar a universidade no tempo. 1.1 A universidade na Europa Tudo começa na antiguidade clássica, na Grécia e em Roma, quando aparecem as primeiras escolas de ensino superior, que objetivam a formação completa dos jovens, especializando-os nas áreas de Medicina, Filosofia, Retórica e Direito. Nessas escolas, cabia aos discípulos aprender lições do mestre, considerado espelho e modelo de aperfeiçoamento. Recorda-se, nesse contexto, que os romanos incorporaram a…

TRABALHO DECENTE: CONCEITO, HISTÓRICO E PROPOSTAS DE AÇÕES Roberto Vital Anau1 roberto.vital@saobernardo.sp.gov.br Jefferson José da Conceição2 jefersondac@ig.com.br Resumo O texto parte de uma breve recuperação do sentido histórico do conceito de “trabalho decente”, identificando na queda do modelo de produção fordista do pós-guerra e na perda de hegemonia das políticas keynesianas, e suas substituições, respectivamente, por um novo modelo de produção e pelas políticas neoliberais, das quais as

– SP – CEP-07500-000 Telefone: 4656-2737 – e006543a@elaurentina.see.sp.gov.br PLANEJAMENTO 2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações…

Modesto dos Passos – Nelson Rego – Nídia Pontuschka Raul Borges Guimarães – Rosalina Braga – Ruy Moreira – Sandra Lencioni Sergio Magaldi – Sérgio Martins – Sílvio Bray – Tomoko Iyda Paganelli Editor responsável Eliseu Savério Sposito Revisão dos textos originais Eliseu Savério Sposito Editoração eletrônica e revisão Augusto Gomes – Fernanda Gomes Tiragem 1.000 exemplares Impressão Gráfica Provo Endereço para correspondência Associação dos Geógrafos Brasileiros (DEN) Coordenação de…

Comunicações e valor do tempo O conceito de mercadoria 44 Produtos entrópicos e neguentrópicos Trabalho concreto e informação Economia da licença Capitalismo espetacular Trabalho artístico e trabalho grátis 66 Interatividade e “prossumidores” Discussão necessária: o conceito de Estado (e seu papel) 82 Uma abordagem gramsciana Capítulo 2 - Reestruturação capitalista e reformas liberais nas Comunicações 94 97 102 107 109 Telecomunicações e…

Ensino médio 301 Sociologia para o ensino médio Gerente editorial: Lauri Cericato Editora: Ana Lucia Lucena Editores assistentes: Guilherme Maciel/Marcelo Zanon/ Gisele C. M Rodrigues Auxiliar editorial: Renata Katz Edição de texto: Denise Ceron/Carlos Zanchetta Revisão de texto: Pedro Cunha Jr. e Lilian Semenichin (coords.)/ Elza (iasparotto/Aline Araújo/Fernanda AIves/Thâmara Veríssimo/ Fernando Cardoso/Amanda Lenharo/Janaína Silva Pesquisa iconográfica: Cristina Akisino…

crítico através da leitura e a constatação da realidade de que está muito difícil desenvolver um trabalho de aprendizado e de verdadeira cidadania no Ensino Superior porque os acadêmicos não sabem, não gostam e não querem ler. ABSTRACT The goal of the present article is to bring for the memory a subject related with the reading. It was already developed some years ago. There is an attempt to recover and to reinforce some such important points as: the development of the critical spirit…