Resenha Sobre O Ensino De Matemática

31/07/13 portaldoaluno.webaula.com.br/Customizacoes/PlanoEnsino.asp?CodCurso=974 Plano de Ensino PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Título PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Código da disciplina SIA CEL0039 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 4 Quantidade total de horas 80 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas Quantidades de horas de atividade estruturada 44 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica…

Resenha Começo minha analise, citando um dos maiores problemas encontrados por muitos educadores dos dias de hoje, que é a falta de interesse dos nossos alunos, a cada dia que passa encontramos em sala de aula, alunos dispersos, sem motivação e que estão de corpo presente, mas sem propósito nenhum. O desafio maior do educador é conseguir despertar a atenção desses jovens, e já temos prova que apenas o uso do método tradicional não é suficiente para se ter êxito. Sabemos que o uso de jogos em

Portfólio de Matemática Um recurso que tem se mostrado muito eficaz como instrumento da avaliação da aprendizagem em todos os níveis de ensino é o portfólio de Avaliação. Na área educacional, o portfólio tem sido um instrumento que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos estudantes durante um curso ou uma disciplina. Inclui, entre outros, registros de visitas, resenhas ou resumos de textos, projetos e relatórios de pesquisa e inclui principalmente ensaios autorreflexivos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Campos Belos –Go 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Resenha exigida para fins de avaliação da matéria de Conteúdos de Ens. da Matemática, no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia,…

ESPECIAL Dia da Água Dia da Mulher Páscoa ANÚNCIOS RELACIONADOS Resenha Livros do brasil Ver filme Redação resumo DISCIPLINAS Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias…

RESENHA “Matemática é para poucos”- um sentido marcado na história Em seu artigo “Matemática é para poucos”- um sentido marcado na história, publicado pela editora Sulina em 2012, no livro História da Educação Matemática, a professora Marisa Rosâni Abreu da Silveira, tem o objetivo em seu texto de contribuir para o ensino e a aprendizagem de matemática, analisando a dificuldade atribuída a mesma. Neste texto, ela cita e analisa muitas ideias, de Análise de Discurso, de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: INFORMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA ALUNA: ANTONIA DO NASCIMENTO XAVIER DA SILVA PROFESSOR: THOMAZ EDSON PORTFÓLIO AULA 03 RESENHA CAUCAIA FEVEREIRO 2011 O Computador e a Aprendizagem Matemática: reflexões sob a perspectiva da Resolução de Problemas. O artigo da Professora Norma Suely Gomes Allevato da Universidade Cruzeiro do Sul aponta que existem muitas pesquisas tentando entender a…

NATURAIS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: RELENDO OS LIVROS DIDÁTICOS PROFESSORA MICHELINE MATTEDI TOMAZI ANDRESSA REBONATO DE SOUSA ESTUDO DIRIGIDO SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 1) Qual é o principal objetivo do Programa Nacional do Livro Didático? - O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores…

Resenha da aula A Relação entre os Materiais Didáticos e o Ensino Tele aula - 2º Profa. Me. Regiane Bergamo Profa. Janice Mendes Interprete de libras: Márcia de Pol No dia 01 de outubro de 2012, a professora Regiane Bergamo ministrou uma aula na qual foi exposta a relação entre os materiais didáticos e o ensino contextualizado com pensadores de varias épocas. Falou – se da importância de inserir o material didático em sala de aula para motivar e estimular os alunos, além de…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: TCC I Profª MSc. SEMESTRE COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA Antes de realizar uma pesquisa, o aluno deverá elaborar o seu Projeto de Pesquisa, de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para depois, escrever a monografia, que será avaliada por professores/examinadores (qualificados) da FAE. Nesse sentido, a pesquisa possibilita ao aluno: I – Aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos