Resenha Quanto Vale Um Professor

Relacionar os modos de organização da linguagem na literatura às escolhas do autor, à tradição literária e ao contexto social da época 2. Reconhecer a importância da enumeração e da eliminação como processos para elaboração do resumo e da resenha. 3. na resenha a finalidade de expor criticamente um ponto de vista sobre manifestações artísticas. 4. Reconhecer mecanismos de coesão referencial e sequencial. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material…

Resenha “Óleo de Lorenzo” Título original: Lonrenzo’s Oil Lançamento 1992 Direção: George Miller Atores: Susan Sarandon, Nick Nolte, Peter Ustinov, Aaron Jackson Duração: 129 min Gênero: Drama O filme O óleo de Lorenzo é um filme produzido em Hollywood em 1992, dirigido por George Miller, classificado como gênero drama, foi indicado ao Oscar (EUA) em (1993) as categorias de “Melhor Atriz” (Susan Sarandon) e Melhor Roteiro Original, também foi indicado ao Globo de Ouro de…

(interação/interpretação);................. 21 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia...25 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................43 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1. Ampliar…

INTRODUÇÃO A educação universitária, cada vez mais, vem sendodiscutida em congressos, palestras e demais eventos com o intuito de sinalizar quanto às competências necessárias para o sucesso de estudantes e professores. Visto isso, o presente estudo científico tem como objetivo principal verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos, métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Científica, antes e após o seu ingresso à universidade. Diante…

disciplina, relatório de pesquisa de iniciação científica e artigo científico, a partir das concepções apresentadas nos tópicos a seguir. 1.1 Monografia de final de disciplina É resultante de uma pesquisa bibliográfica sobre tema escolhido pelo professor da disciplina. Tem fins didáticos e seu objetivo principal é familiarizar os alunos com as técnicas de leitura, resumo e sistematização exigidas na produção de textos jurídicos. 1.2 Relatório de pesquisa de iniciação científica…

Resenha crítica do Texto “Situação da leitura e a formação do leitor” SARAIVA, Juracy Assmann (org.).Leitura e alfabetização: do plano do choro ao plano da ação. Porto Alegre: ARTMED,2001. Juracy Ignez Assmann Saraiva é graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Mestre em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doutora em Teoria Literária pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Realizou Pós-Doutorado em…

modos verbais II .........................................................................87 TEXTO Aula 1 – Como elaborar uma resenha crítica ...............................................................................94 Aula 2 - Resenha de peças publicitárias ......................................................................................101 Aula 6 – Resenha acadêmica ........................................................................................................116…

econômicos aderentes à área específica da carreira, associando características do desenvolvimento do raciocínio lógico ao discurso. Objetivo: Desenvolver, no discente, capacidades de linguagem para o uso da língua escrita e falada; habilidades quanto à leitura, interpretação e produção de gêneros acadêmicos e da área administrativa. Proporcionar uma adequada formação cultural e profissional. Desenvolver a autonomia do corpo discente através da motivação e participação, da…

texto produzido, aprimorando-o, tanto do ponto de vista das idéias, quanto do aspecto lingüístico; Etapa V – entrega do portfolio ao professor para análise da atividade; Etapa VI – digitação do texto final (aluno) no laboratório da escola, a partir das orientações previamente apresentadas pelo professor; Etapa VII – divulgação do texto no mural da escola. PRINCÍPIOS: Escrita livre e espontânea ou sugerida por colegas/professores; Desenvolvimento da auto-observação dos textos,…

pressuposto e subentendido;............24 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia......26 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................34 UNIDADE 9: Dificuldades da…