Resenha Psicologia Do Desenvolvimento

Resenha de As raízes da Psicologia Social Moderna - Robert Farr FARR, Robert. As raízes da Psicologia Social Moderna (1872 – 1954). págs. 79-112. Petrópolis: Ed. Vozes, 2004. Capítulo 4: George Herbert Mead: Filósofo e Psicólogo Social Após uma breve biografia do trabalho de Mead, Farr apresenta seus primeiros trabalhos acadêmicos, como seu estudo de doutorado sobre a relação entre o tato e o desenvolvimento do Sistema Nervoso, pois para ele, é o que, junto com a mente,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE – CARUARU DISCIPLINA: PSICOLOGIA PARA ADMINISTRAÇÃO Resenha: Psicologia industrial, Organizacional e do Trabalho. A psicologia industrial foi a primeira forma adotada no inicio do século XX quando revolução industrial já havia consolidado e o taylorismo começou a entrar em cena. Nesse período a psicologia estava voltada para o trabalho nas indústrias que procurava medir o limite de esforço dos…

O surgimento da Psicologia Social Fontes: TORRES, C.V.; NEIVA, E.R. Psicologia Social: principais temas e vertentes. Porto Alegre: Artmed, 2011. JACQUES, M. G. C. et al. Psicologia Social Contemporânea. 21° ed. Petrópolis: Vozes, 2013 • Expressão “psicologia social” é utilizada pela primeira vez em 1908 – ano considerado a fundação da disciplina, com a publicação de dois livros: Uma Introdução à Psicologia Social (William McDougall) e Psicologia Social: uma resenha e um livro-texto…

RESENHA DO TEXTO BONATO; Fernanda Rafaela Cabral. A CONSULTORIA EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL COMO UMA NOVA MODALIDADE DE EMPREGO AO PSICÓLOGO ESCOLAR Consequência das transformações socioeconômicas advindas da revolução tecnológica, o trabalho de consultor em psicologia escolar possibilita ao profissional com qualificação em psicologia escolar trabalhar de maneira flexível, sem necessariamente se atrelar a uma única instituição. A partir da mecanização da produção, as relações de trabalho foram

ESTUDOS DE FILOSOFIA (LDB 9394/96, art. 47 - Portaria do MEC no 514/2001) TURMA: 08 MÓDULO: Psicologia da Educação DATA: 09 de ABRIL de 2013 CARGA HORÁRIA: 10h/a DOCENTE: Drª Fátima Niemeyer da Rocha LOCAL: Vassouras – RJ EMENTA: A caracterização da psicologia como ciência, seu objeto de estudo, seus objetivos e sua importância para o curso de licenciatura em filosofia. O papel da psicologia da educação, na atividade docente, em sua relação com a aprendizagem, com as…

acredita ter nascido com um dom ou talento? Nunca alguém aqui disse: “NOSSA, aquele jogador nasceu com o dom pra jogar”? Mas o que tem o INASTISMO haver com isso???? 2. CONTEXTO HISTORICO + AUTORES Os primeiros questionamentos inatistas na psicologia começaram com o filósofo grego Platão (século IV a.C.) e o filósofo francês Descartes (século XVII). PLATÃO questionava de onde vinha a razão. “Conhecer, diz Platão, é recordar a verdade que já existe em nós; é despertar a razão…

CURSO DE PSICOLOGIA Adriana Dias Azevedo Resenha sobre o livro: Cultura um conceito antropológico Autor: Roque de Barros Laraia. Belo Horizonte 2014 CURSO DE PSICOLOGIA MATÉRIA DE ANTROPOLOGIA "Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz, quem não arrisca o certo pelo incerto atrás de um sonho, quem não se permite - uma vez na vida - fugir dos conselhos sensatos" (Pablo Neruda) Trabalho complementar ao Curso de…

PLANO DE DISCIPLINA Curso: PSICOLOGIA 1. PERFIL DO EGRESSO Profissional com formação pluralista, científica, crítica e reflexiva, capacitado para atuar na prevenção, tratamento e recuperação da saúde, e nos contextos institucional e social comunitário, respeitando os princípios éticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade. Consciente de sua responsabilidade social, no que diz respeito ao compromisso político-social de contribuir para a

Resenha - Inteligência Emocional: Um construto científico? ROBERTS, D. R.; MENDONZA, E. F. C.; NASCIMENTO, E. Inteligência Emocional: Um construto científico? Paidéia, Ribeirão Preto, vol.12 no.23. 2002. Disponível em: . Acesso em: 20. Maio. 2011. A resenha a seguir é sobre o tema “Inteligência Emocional: Um construto científico?” dos autores Richard D. Roberts (Universidade de Sidney- Austrália), Carmem E. Flores Mendonza e Elizabeth do Nascimento (FAFICH). O texto trata-se de um…

Introdução Na vida dez, na escola zero", traz uma abordagem que nos últimos dez anos vem sendo desenvolvida pelos autores no mestrado em psicologia da Universidade Federal de Pernambuco. O livro é uma coletânea de estudos sobre a matemática na vida diária cujos resultados levantam questões para diferentes áreas da ciência e abrem um novo espaço para reflexão sobre importantes problemas no contexto político-educacional no qual o Brasil se encontra. Estas questões não são puramente…