Resenha preciso ensinar o letramento?

Resenha Preciso ensinar o letramento? Por Claudia Cristina C. de Proença O livro Preciso ensinar o letramento? , de autoria de Ângela B. Kleiman, explica que Letramento é um conceito criado para referir-se aos usos da língua escrita não somente na escola , mas em todo lugar. E que o conceito de letramento surge como uma forma de explicar o impacto da escrita em todas as esferas de atividades e não somente nas atividades escolares. Na introdução, a autora afirma que o objetivo deste volume, que faz parte da coleção “Linguagem e Letramento em Foco”, é apontar facetas dos usos da escrita que são relevantes para o trabalho com leitura, mas que têm sido negligenciadas na formação do professor. No primeiro capítulo do livro O que não é letramento, Angela B. Kleiman explica que não existe um método específico de letramento e que, qualquer que seja o método de ensino da língua escrita, ele é eficiente na medida em que se constitui na ferramenta adequada que permite ao aprendiz adquirir o conhecimento necessário para agir em uma situação específica. A autora também afirma que apesar do letramento não ser alfabetização, a alfabetização é inseparável do letramento, e que apesar de ser necessária para que alguém seja considerado plenamente letrado, isto não é o suficiente. A alfabetização tem características específicas, diferentes das do letramento, mas é parte integrante dele. Angela diz também que o letramento não é uma habilidade,…

Resenha do livro "Preciso “ensinar” o letramento?” O livro "Preciso ensinar o letramento?”, de Angela B. Kleiman, professora titular em Linguística Aplicada no IEL/Unicampe, tem o objetivo de apontar facetas dos usos da escrita que são relevantes para o trabalho, mas que tem sido negligenciadas na formação do professor. Esta obra tem o intuito também de discutir o processo de alfabetização e letramento e as formas como o professor devem se comportar ou agir diante do processo de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO – UNIFIEO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Aluna: Giovana de Oliveira R.A14102896 Aluna: Regina Vieira V. R.A 14100739 E-mail gi_oliveiray@yohoo.com.br…

na aula do dia 23 de maio de 2012, às 7 horas da manhã, apresento a ´´Resenha``. Resenha é um texto que apresenta um assunto, sendo esse assunto um outro texto, uma musica, um filme. Esse texto possui um caráter opinativo, podendo ser positivo ou negativo. O resenhador deve adotar uma postura seletiva destacando aspectos relevantes da obra, por isso utiliza os verbos no indicativo, dando certeza de tudo que ele opina, usar uma linguagem formal e ser persuasivo. A resenha é dividida…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Letras Alfabetização e letramento Aluna: Eliane Ferreira Oliveira RA: 3103220369 4° semestre Professora: Clélia de Andrade de Paula Interpretar textos sob a perspectiva do letramento Você conhece o significado de letramento? Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “literacy” que pode ser traduzida como a condição de ser letrado. Um indivíduo alfabetizado não é…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professora: Disciplina: Letramento e alfabetização Turma: Terceiro Ano – Terça e Quinta Turno: Noite Curso: Pedagogia Faculdade Anhanguera - Uniderp São José dos Campos SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO 3. ASPECTOS POSITIVOS 4. ESTAR ALFABETIZADO 5. PROPOSTA PEDAGOGICA 6. QUADRO 7. DESENVOLVIMENTO NA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA (ATIVIDADES) 8. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS E LEITUIRA 9. REPLEXÃO…

Resenha Artigo- Magda Soares- Letramento e Alfabetização: as muitas facetas Letramento é um termo cada vez mais usado no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora Magda Soares defende que, embora sejam conceitos diferentes, letramento e alfabetização são processos que devem ser trabalhados ao mesmo tempo na escola. Assim a autora explica que os conceitos apresentam diferenças fundamentais, e que estão relacionadas com teorias…

LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA. RESUMO Este trabalho foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas e consultas a internet, o mesmo vem com o tema “Letramento, Leitura e Escrita”. Tendo como objetivo principal levantar e discutir algumas questões relevantes, com relação a letramento no processo de leitura e escrita. Pois sabemos que o processo de letramento é de modo contínuo e progressivo, sendo este, terminando com o fim da vida do sujeito. O intuito desse artigo é…

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO LETRAMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA1 Angela B. Kleiman2 RESUMO Este trabalho discute a relevância do conceito de letramento para o ensino e a aprendizagem de língua materna em todos os ciclos do ensino fundamental e médio. O artigo argumenta contra a dicotomia que limita a relevância dos estudos de letramento à prática de alfabetização. Essa dicotomia determina que, enquanto professores…

Reposição da aula de “Alfabetização e Letramento” Acadêmica: Marieli Louzano da Costa Oliveira Resenha sobre "Alfabetização e Letramento" Segundo Moacir Gadotti, a alfabetização tem sido entendida tradicionalmente como um processo de ensinar e aprender a ler e escrever, portanto, alfabetização é aquele que lê e escrever. O conceito de alfabetização para Paulo Freire tem um significado mais abrangente, na medida em que vai além do domínio do código escrito, pois, enquanto pratica…