Resenha do livro preciso ensinar letramento

Resenha do livro "Preciso “ensinar” o letramento?”

O livro "Preciso ensinar o letramento?”, de Angela B. Kleiman, professora titular em Linguística Aplicada no IEL/Unicampe, tem o objetivo de apontar facetas dos usos da escrita que são relevantes para o trabalho, mas que tem sido negligenciadas na formação do professor. Esta obra tem o intuito também de discutir o processo de alfabetização e letramento e as formas como o professor devem se comportar ou agir diante do processo de aprendizagem dos seus alunos. Angela B. Kleiman aborda em seu livro a necessidade dos professores usarem recursos necessários para entrarem no cotidiano da vida dos alunos. Apoio totalmente seu ponto de vista, pois, de acordo com o livro, se um aluno está acostumado a produzir constantemente textos, nada adiantará o professor realizar um ditado para o mesmo, ou seja, este recurso não será de grande aprendizado para o aluno. Portanto, os professores devem ser flexíveis e observadores em seu trabalho e precisam saber utilizar vários meios para alcançar as necessidades de cada aprendiz. Ela defende a ideia também de que uma pessoa que não sabe ler, entretanto sabe a função de uma carta, pode ser considerada uma pessoa letrada. Em minha opinião, se um indivíduo conhece a função de um gênero textual, de certa forma, ele tem o poder do conhecimento e da informação, mesmo de forma superficial. No livro é ressaltado a importância das diferentes maneiras de leitura e o contato com vários gêneros textuais. No primeiro caso, o leitor tem que criar habilidade de analisar diferentes tipos de texto e ter certo olhar diferenciado para eles, ou seja, saber entender as diferenças entre um texto científico, uma carta, um artigo de opinião, uma charge, etc. Já no segundo caso, quanto mais contato com diferentes gêneros textuais, maior será sua habilidade interpretativa. Angela B. Kleiman afirma que quando uma criança tem contato com a leitura, principalmente na infância, encontrará na mesma uma