Resenha Por Capítulo Da História Da Riqueza Do Homem

Resenha do Capítulo 1 – Casa Grande Senzala No primeiro capítulo do livro Casa-Grande e Senzala, denominado de Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida, Gilberto Freyre procura fazer uma análise dos fatores que possibilitaram a fixação e colonização portuguesa no Brasil, para tanto ele utilizou aparentemente dois métodos científicos: o método histórico, que para compreender a sociedade brasileira na sua…

Resenha: TODOROV Tzvetan. A Conquista da América: a questão do outro. 1. Levantamento Tema: A Conquista da América. A Questão do Outro, de Tzvetan Todorov tem como tema a percepção que o eu tem do outro. Objetivos: O interesse principal do autor é o moralizante onde o presente importa mais que o passado. A perspectiva não é, pois, a de um historiador, mas de um moralista. Todorov toma como exemplo o processo de conquista da América pelos espanhóis para analisar e fomentar o diálogo…

Resenhas ações afirmativas no Brasil e permanecem atuais, de tal forma que ainda se julga necessária a desconstrução das dicotomias raça/ classe e desigualdades raciais/desigualdades sociais. Para além, persistem as reflexões sobre o sistema de classificação racial, e, evidentemente, ainda se faz sentir a cisão que o tema provocou na intelectualidade brasileira. Tais persistências poderiam representar uma dificuldade de superação das questões abordadas, mas esta seria uma afirmação…

FACULDADES INTEGRADAS ´´ESPÍRITA`` RESENHAS GEOGRAFIA ECONÔMICA ALUNO: TIAGO BASSAN CURSO: HISTÓRIA ANO/PERÍODO: 2º/3º PROFESSOR: ZENO CROCETTI CURITIBA 2012 A Origem da família, da propriedade privada e do estado Até o surgimento da família sindiásmica, predomina a economia doméstica comunista , na qual há preponderância da mulher dentro da gens, apesar de que já existisse a divisão sexual do trabalho como primeira forma de divisão do trabalho. Entretanto, quanto mais as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ NOME RESENHA DO LIVRO “DIÁLOGOS; A MÊNON” DE PLATÃO CURITIBA 2014 RESENHA DO LIVRO “DIÁLOGOS; A MÊNON” DE PLATÃO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná, orientado pelo Prof. Dr. Gelson João Tesser à disciplina de Filosofia da Educação I. CURITIBA 2014 Credências do autor Nasceu em Atenas, entre 427 a.C. e morreu em

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: O É ÉTICA DE ÁLVARO L. M. VALLS. Álvaro L. M. Valls. Nasceu em 1947, em Porto Alegre, lugar em que passou praticamente toda a sua vida. Cursou o Ensino Médio no colégio Anchieta, na cidade em que nasceu. Sua graduação, em Filosofia, ele fez na Faculdade Medianeira, em São Paulo. Concluída sua graduação, trabalhou como professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Entrou para o departamento de Filosofia da UFRGS (Universidade do Rio Grande do Sul) no ano de

RESENHA CRÍTICA É uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a…

Universidade Federal do Espírito Santo Introdução à Economia Política Resenha do texto: HEILBRONER, Robert. A história do pensamento Econômico. Capítulos um a cinco. São Paulo: Nova cultural, 1992 Professor: André Moulin Aluno: Gustavo Helmer O texto do economista e historiador do pensamento econômico Robert Heilbroner, é um trabalho essencial para aqueles que devem ser introduzidos às origens do que hoje chamamos de Economia. O texto inicialmente nos mostra que muitas…

Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II.…

Os alunos deverão assistir aos 2 (dois) filmes e entregar ao professor orientador da atividade, no dia marcado para a realização do seminário, uma resenha, em que conste a ficha técnica do filme, a(s) ideia(s) apresentada(s) em cada filme, os pontos semelhantes entre eles e a relação destes com as questões éticas e educacionais da atualidade. A resenha poderá ser desenvolvida em grupos de até 3 (três) alunos. A participação do aluno no seminário é obrigatória. CARGA HORÁRIA…