Resenha Perspectivas Atuais Da Educação

Animador Sociocultural: revista iberoamericana Resenha vol.2, n.1, out.2007-abr.2008 Andrade RESENHA MELO, Victor Andrade de. Animação cultural: conceitos e propostas. Campinas: São Paulo. Papirus, 2006. Por: Prof. Rafael Júnio Andrade 1 Mestrando em Extensão Rural Universidade Federal de Viçosa Considerado um dos intelectuais mais interessantes e produtivos de sua geração, Victor Melo de Andrade apresenta ao público neste livro “Animação Cultural: Conceitos e Propostas” suas…

Universidade Estadual de Londrina JOSLAINE CAMARGO KOGA RESENHA: CULTURA, SOCIEDADE, ARTE E EDUCAÇÃO EM UM MUNDO PÓS-MODERNO Resenha apresentada ao curso de Artes Visuais. Disciplina: Fundamentos do Ensino das Artes Visuais. Professor: Renan dos Santos Silva. Londrina 2010 RESENHA O texto primoroso, Cultura, Sociedade, Arte e Educação em um Mundo Pós Moderno de Arthur Efland, Titular do Departamento de Art Education da The Ohio State University /

RESENHA DO LIVRO “O QUE É EDUCAÇÃO”, DE AUTORIA DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO CAMPO GRANDE, MS 2014 FLÁVIO ARCE SILVA RESENHA DO LIVRO “O QUE É EDUCAÇÃO”, DE AUTORIA DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO Resenha apresentada ao curso de Psicologia, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como requisito parcial para aprovação na disciplina Psicologia e Educação. Prof.ª Dr.ª Aracy Mendes de Souza CAMPO GRANDE, MS 2014 O QUE É EDUCAÇÃO? BRANDÃO, Carlos

Universidade Federal do Rio Grande – FURG Instituto de Letras e Artes – ILA DIDATICA Resenha de Por um ensino que deforme: o docente na pós modernidade, de Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De acordo com o autor, das instituições que a modernidade “criou”, a escola continua como uma das mais exemplares e de maior prestígio social, dado seu caráter da produção de subjetividade, da construção do sujeito e veiculação de identidades. Por outro lado, o autor salienta a perda…

Revista Brasileira de Educação ISSN: 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Toledo de Almeida, Maria Rita Reseña de "A cultura brasileira" de Fernando de Azevedo Revista Brasileira de Educação, núm. 14, mai-ago, 2000, pp. 165-170 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Rio de Janeiro, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501413 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista

Revista HISTEDBR On-line Resenha Revista HISTEDBR On-line, Campinas, número especial , p. 423-426, abr2011 - ISSN: 1676-2584 423 Resenha do livro: Löwy, Michael. Ideologias e ciênc ia social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 2008. Por: José Alexandre da Silva Mestrando em educação PPGE-UEPG IDEOLOGIAS E CIÊNCIA SOCIAL, UMA REFLEXÃO ATUAL Quando o sociólogo Michael Löwy realizou um ciclo d e palestras em São Paulo, a convite de assistentes sociais da…

E VIGILANCIA SANITÁRIA ARACAJU 19 DE MARÇO 201 FACULDADE DE ARACAJU SERGIPE ENFERMAGEM DARLENE SIMÕES RAMOS RESENHA 1 A RELAÇÃO SAÚDE/AMBIENTE NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ENFERMEIRO: UM ENSAIO TEÓRICO. Janaina Sema e Marta Regina Cezar Vaz, 2010. Universidade Federal do Rio de Grande-FURG RESENHA 2 PROCESSO DE SAÚDE-DOENÇA E SUA IMPOTÂNCIA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE. Jorge Luiz Lima Silva, 2006. ARACAJU 2014 1.…

Saúde: A presente resenha promoverá uma breve discussão, do ponto de vista das ciências humanas, sobre a concepção atual do que se entende por promoção de saúde e suas implicações no sujeito da contemporaneidade. De acordo com o paradigma biopsicossocial, o conceito de saúde não mais se reduz a ausência de doenças, mas sim, na perspectiva contemporânea, está relacionado ao “mais completo bem estar bio – psico – social”. Os defensores deste novo paradigma aludem que o novo…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: Löwy, Michael. Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 2008. Por: José Alexandre da Silva Mestrando em educação PPGE-UEPG IDEOLOGIAS E CIÊNCIA SOCIAL, UMA REFLEXÃO ATUAL Quando o sociólogo Michael Löwy realizou um ciclo de palestras em São Paulo, a convite de assistentes sociais da PUC, talvez não se imaginasse que a transcrição de suas falas e dos debates resultariam num livro,…

Resenha: CANDAU, Vera (org.). Diferenças culturais e Educação: construindo caminhos. Rio de Janeiro: 7Letras, 2011, 212p. Autora: Lucía Alvarez, licenciada em Letras pela UFPR e mestranda em Educação Brasileira pela PUC-Rio. Educação em Direitos Humanos e Educação Intercultural são expressões que frequentemente estão presentes nos discursos que nos rodeiam, principalmente quando somos da área da Educação. No entanto, isso não significa que saibamos exatamente de que se trata e…