Resenha pedagogia de jesus

Identificação da obra Prince, John Milburn. A Pedagogia de Jesus: O Mestre por excelência/Tradução autorizada do original em inglês – Jesus the theacher (edição revista de 1954) feita pelo Rev. Waldemar W.Wey. Editora Sabre, Rio de Janeiro, 1ª Edição revisada e atualizada-Fevereiro de 2008. Descrição da estrutura O livro é dividido em nove capítulos, distribuídos em 159 páginas, e dividido em tópicos para fácil compreensão do mesmo e alguns exercícios para reflexão. O objetivo do autor é dar nova visão e estímulo ao ensino para os docentes através dos ensinamentos do Mestre Jesus. Descrição do conteúdo No capítulo 1 (p.9-27), intitulado de “A idoneidade de Jesus para ensinar”, é apresentado alguns elementos como humanos, religiosos, inerentes e outros que foram importantes para o magistério de Jesus e alguns conceitos sobre o ministério pedagógico de Cristo, tais como: a Encarnação da Verdade (9-14); o desejo de servir (14-17); a crença no ensino (17-21); o conhecimento das Escrituras (21-23); a compreensão da natureza humana (23-25) e o domínio da arte de ensinar (25-27). O autor enfatiza que Cristo “Viveu aquilo que acreditava e por isso foi cem por cento naquilo que ensinou.” (p.12), sendo isto um fator fundamental para o seu êxito como mestre. O autor salienta que Jesus era idôneo para ensinar, porque encarnou a verdade. “A maior glória da profissão do mestre está no fato de haver Jesus Cristo escolhido ser mestre, quando se viu face a face com aquilo…

Resenha do Livro . A pedagogia de Jesus Price, John Milburn. Jesus: O Mestre por excelência. Jesus foi o professor que revolucionou a educação e seus métodos didáticos com apenas duas turmas: os doze apóstolos e a multidão. Porem como Jesus aprendeu a ensinar? Como Jesus ensinava? Quem ele ensinou? Por que ensinou? E o que ensinou durante seus anos de ministério? Procuro identificar e responder estas perguntas fazendo o uso da obra de Price “Pedagogia de Jesus” que aborda não só a…

RESENHA Tipos de Resenha As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos…

UNIVERSIDADE TIRADENTES PEDAGOGIA - EAD TAINAH CINTIA DE JESUS SILVA RESENHA EXERCÍCIO DE APRENDIZAGEM NOSSA SRA. DO SOCORRO 2015 TAINAH CINTIA DE JESUS SILVA RESENHA EXERCÍCIO DE APRENDIZAGEM Resenha apresentada ao curso de Pedagogia EAD, sob orientação da professora Flávia Delfino, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Metodologia Científica. NOSSA SRA. DO SOCORRO 2015 RESENHA …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – DCHT CAMPUS – XVII – BOM JESUS DA LAPA-BA COLEGIADO DE PEDAGOGIA STELA GOMES DE SOUZA Resenha do texto: O trabalho nas diferentes sociedades de Nelson Dácio, apresentado como requisito de avaliação da disciplina: trabalho e educação, solicitados pela professora: Isaura. TEXTO : O trabalho nas diferentes sociedades (Nelson Dácio ) Bom Jesus da Lapa 2014 Universidade do Estado da Bahia -…

[pic] CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Psicologia O PROCESSO EDUCATIVO E A METODOLOGIA DE JESUS CRISTO Daniele Sousa Silva 0613414-9 Fortaleza-CE Setembro-2012 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH Curso: Psicologia Este trabalho é referente à disciplina de Psicologia Educacional do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, UNIFOR, que tem como objetivo…

FACULDADE PROGRESSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISANGELA LOPES FERREIRA JESUS RESENHA DO CAPITULO 6 "DA EDUCAÇÃO BÁSICA A UNIVERSIDADE" DO LIVRO "EDUCAÇÃO UM TESOURO A DESCOBRIR" GUARULHOS-SP 2014 FACULDADE PROGRESSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELISANGELA LOPES FERREIRA JESUS RESENHA DO CAPITULO 6 "DA EDUCAÇAO BÁSICA A UNIVERSIDADE" DO LIVRO "UM TESOURO A DESCOBRIR" Trabalho da disciplina de Economia e Políticas Educacionais sob…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA EBER DA CUNHA MENDES A INTER-RELAÇÃO DA TEOLOGIA COM A PEDAGOGIA NO PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha SÃO PAULO 2006 EBER DA CUNHA MENDES A INTER-RELAÇÃO DA TEOLOGIA COM A PEDAGOGIA NO PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha Resenha apresentada ao Professor Edson Pereira Lopes, da cadeira de Metodologia Científica, da Escola…

FACULDADE MONTESSORIANO DE SALVADOR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GLEIDEANE DOS SANTOS DE JESUS RESENHA DO CAPÍTULO V: A Escola de Vygotsky Salvador 2009 GLEIDEANE DOS SANTOS DE JESUS RESENHA DO CAPÍTULO V: A Escola de Vygotsky Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, Faculdade Montessoriano Salvador, como requisito parcial para avaliação parcial na disciplina…

RESENHA SOBRE O CAPITULO 7 “Século XVII: a pedagogia realista”. A Resenha tem como proposta apresentar que a pedagogia realista busca sempre substituir o conhecimento verbalista anterior pelo conhecimento das coisas, mais que também ela sempre procurou criar uma nova didática. A autora Maria Lucia de Arruda Aranha segue reafirmando com mais ênfase ainda no capitulo 7, a individualidade do educando na ordem social e moral, advoga o principio da tolerância, do respeito, da personalidade…