Educação e Contemporaneidade

RESENHA – EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Guilherme Lopes dos Santos Acadêmico do curso de Publicidade e Propaganda da Faculdade 7 de Setembro Disciplina: Teorias da Comunicação Orientador(a): Kátia Patrocínio Em “Estudo como forma de pesquisa”, o autor João Baptista de Almeida fala da relação entre educador-educando, como agentes transformadores do processo de aprendizagem, enfatizando a participação e corresponsabilidade como forma de libertação dos pensamentos do senso comum e da corrente da cultura de massas. Entretanto, é possível observar mudanças na sociedade e na forma de relacionamento entre os indivíduos que trazem consigo novas necessidades humanas e mudanças nas ações sociais, como por exemplo, a educação, que é convidada a atender a essas novas formas de relações. Tais mudanças ocorreram principalmente por causa do surgimento e a disseminação de novos meios de comunicação, como a televisão e a internet que criaram novos espaços de aprendizagem diferentemente das salas de aulas, facilitando o acesso a informações em escala mundial com eficiência. O que antes eram privilégio de alguns, hoje pode ser visto por qualquer pessoa na imensa teia global, como pesquisas científicas, diversas culturas, livros, periódicos, etc. tornando o estudo mais dinâmico e informativo. Dessa premissa, se parte o texto “Avaliar na cibercultura” da autora Andréa Cecília Ramal, que faz um paradoxo do modelo de ensino em 2069 com o modelo atual. Alunos são confrontados com a…

pronto e acabado – mas, trata-se de um “breve passeio” aos pensamentos deste clássico filósofo responsável, em grande parte, pela fundamentação do pensamento ocidental, com vistas em repensar as ações de gestão empresarial. O livro esta dividido em duas partes que se compõe de quatro capítulos onde o autor relata as características, a vivência e conceitos utilizados por Sócrates e, em paralelo, estabelece informações e sugestões ao leitor/gestor. SABER ACADÊMICO - n º 06 - Dez.…

O presente trabalho é uma resenha crítica do filme O rei Leão com articulação dos conteúdos abordados na disciplina Psicologia e Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. A trama do filme narra a trajetoria de vida do filhote de leão Simba, filho do Rei Mufasa e da rainha Sarabi. No inicio do filme Simba é batizado e apresentado ao reino por Rafiki, um macaco babuino amigo de seu pai, porém a chegada do pequeno herdeiro ao trono, cria inveja e ressentimento em Scar, irmão de Mufasa e…

registro dos elementos cujos conteúdos precisam ser aprendidos para o estudo em geral e para trabalhos específicos em particular. Esses elementos podem ser conceitos, idéias, teorias, fatos, reflexões pessoais, dados sobre autores, informes históricos etc. A documentação temática consiste em uma sistematização que o estudante elabora, no qual faz-se um elenco dos principais tópicos que foram abordados por um autor em um artigo , livro , revista ou mesmo uma aula de um palestrante em…

Resenha CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. Capítulo 1 – Humanidade, Cultura e Conhecimento Educadores trabalham o conhecimento que não pode ser reduzido à modalidade científica, estatística, religiosa e afetiva, deve levar em conta a diversidade, desigualdade que forma a obra humana coletiva. Para isso é necessário analisa o ser humano na sua realidade. O Que Significa Ser Humano? Para Aristóteles, o homem é um animal racional. Para Platão, era um bípede implube…

LINGUA PORTUGUESA 1. Leitura, interpretação e produção de textos orais e escritos: 1.1. Poema; 1.2. Resenha; 1.3. Conto; 1.4. Editorial e artigo de opinião; 1.5. Seminário; 1.6. Carta de apresentação, currículo; 1.7. Crônica. 2. Análise e reflexão sobre o funcionamento da língua portuguesa, dando ênfase para os seguintes aspectos gramaticais: 2.1. Fonologia - Fonemas e letras; - Encontros vocálicos e consonantais; - Acentuação; - Crase; - Correções ortográficas. 2.2.…

ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA Resenha do capítulo IIIo do livro “El Hombre Um Enigma, Jaime Vélez Correa, S.J.”. O Ser Espiritual no Homem O termo “espiritual” é originário do latim (spiritus= sopro ou respiração). Em grego (pneuma). Sua raiz semítica é o “Ruah”. Terminações que se associam a respiração ou a força vital. Espiritual também significa “noético”, devido sua procedência do “nous” ao qual equivale em latim “intelecto”, ou seja, que lê o interior (intus-lectio) e que também…

tica a Nicômaco de Aristóteles – Resumo e Análise > Índice Sumário INTRODUÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA 1.1 Autor e Obras 1.2 A classificação das ciências de Aristóteles 1.3 A ética Aristotélica RESENHA: A ÉTICA À NICÔMACO 2.1 O objeto do agir humano 2.2 As virtudes 2.3 A estrutura do ato moral 2.4 As Virtudes Morais 01. A coragem 02. A Temperança 3. A Liberalidade 04. …

contidas nas pretendidas reformas da educação que se sucedem a uma velocidade incrível, e com um igual insucesso, em nossas sociedades. Isso porque, na verdade, quando a questão é educação, é preciso que se tenha consciência de que se está em contato com totalidades que, além de vivas e complexas, estão em perpétuo devir, onde tudo esté intimamente ligado, permanecendo profundamente interdependente. A reflexão oferecida neste livro poderá parecer bem modesta. No entanto, ninguém poderá…

são de ordem inteligível, portanto, invisíveis aos olhos humanos e apreendidas pela inteligência A realidade, pois para Platão as Ideias não são conceitos abstratos do espírito, nem pensamentos do Espírito divino, mas são realidades subsistentes e individuais, sendo objeto da contemplação científica e fonte das realidades da terra. Da realidade, derivam-se duas propriedades: A imutabilidade, que exclui toda a mudança, pois são eternas; A pureza, pois realiza a essência plenamente e…