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Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca Nesta aula-tema, foram apresentadas algumas pesquisas e experiências realizadas no espaço de uma brinquedoteca. Esta atividade tem como objetivo analisar outra pesquisa realizada no espaço da brinquedoteca. Vamos então aos passos! Passo 1: Leia o artigo: OLIVEIRA, Ivone Martins de; GEBARA, Ademir. Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 36, n. 1, abr. 2010 . Disponível em . acesso em 10 mar. 2014. Se preferir, clique aqui . Passo 2: A partir de sua leitura do artigo, citado no Passo 1, elabore uma resenha (isto é, um resumo acompanhado de análise crítica), em que você identifique e descreva: Resenha (no máximo 02 laudas, fonte Arial 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado): A metodologia utilizada na pesquisa; Os sujeitos estudados; O local de realização da pesquisa; As conclusões da pesquisa. Considerações finais, em que se discuta a interação das crianças no espaço da brinquedoteca, levando em consideração os aspectos da dimensão afetiva. Referências Bibliográficas utilizadas. Passo 3: Poste para o seu tutor a Atividade na data indicada. Dica: Para saber mais detalhes sobre as normas da ABNT e, ainda, sobre como apresentar as referências em trabalhos acadêmicos, consulte: e . Acessos em: 10 mar. 2014. Importante: Para a estruturação da atividade, utilize o

Aula-tema 07: Publicidade , Identidade e Ideologia Passo 1: É hora de você e seus colegas de discussão no Fórum realizar a finalização da resenha elaborada e a postagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, consolidem a resenha, juntando as percepções de todas as duplas do grupo, em um único documento. Roteiro de Resenha (entre 03 e 05 páginas. ABNT: Fonte Arial 12, espaço 1,5, papel A4 Normal): Capa (com nome, RA, Título (se houver), Identificação do texto analisado (em…

Resumo e Resenha: como fazer Embora eu tenha feito 5 anos de faculdade pra me formar Psicóloga, só agora, na Pós, é que eu fui aprender o passo-a-passo das resenhas e resumos (não me perguntem como eu me virei durante a graduação). Brincadeiras à parte, o fato é que muitos de nós já têm uma noção do que seja, e é com essa noção que a gente vai levando – e poucos são os que reclamam (imagino que muitos dos nossos professores também estejam nesse domínio da vaga noção: ok,…

RESENHA Tipos de Resenha As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO PROFESSORA: NOADIA ÍRIS DA SILVA Resenha –Exercício 2 1. Tente localizar nas duas resenhas seguintes os movimentos retóricos e passos identificados por MOTTA-ROTH e HENDGES (2010). APRESENTAR O LIVRO Passo 1: informar o tópico geral do livro e/ou Passo 2: definir o público alvo e/ou Passo 3: dar referências sobre o autor e/ou Passo 4: fazer generalizações e/ou Passo 5: inserir o livro na disciplina…

feito por especialistas contendo a análise crítica de um documento.Também é conhecido como resenha e recensão, sendo essa última denominação para uma análise de uma edição entre várias outras. Por seus aspectos especiais, esse texto não possui limite de palavras. Veja então como fazer um resumo crítico conforme as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Para poder fazer um trabalho como esse é preciso apenas ter um programa de edição de textos instalados no…

O que é a resenha-resumo? Resenha é uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição a respeito de acontecimentos culturais (como uma feira de livros, por exemplo) ou de obras (cinematográficas, musicais, teatrais ou literárias), com o objetivo de apresentar o objeto (acontecimento ou obras), de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor (ou espectador) a conhecer tal objeto na integra, ou não (resenha crítica). Uma resenha…

RESENHA (Texto Complementar) CONCEITO E APLICAÇÕES Um conjunto ordenado de frases sobre determinado tema não garante ao editor um editorial: é preciso que esse conjunto ordenado de frases convença o leitor de alguma coisa, pois é exatamente para isso que servem os editoriais. Um bilhete na geladeira que diga apenas "Fui lá com ela e volto em dez minutos" somente se torna interpretável se o leitor compartilha com o autor os referentes de lá, ela, e do momento em que o bilhete foi…

Faculdade Delta Resenha A resenha é um gênero informativo e avaliativo, que circula nas esferas acadêmica e jornalística. Por que os professores universitários solicitam resenhas? ■ Para ter certeza de que os alunos realmente leram ■ Para avaliar a qualidade da leitura dos alunos ■ Para desenvolver o hábito da leitura crítica dos alunos ■ Para fazer com que o aluno relacione a leitura feita a outras que já tenha realizado, especialmente…

Antes de falarmos sobre resenha, vamos entender o que é um resumo. Apesar de ser um texto simples, mas quando não bem elaborado, pode comprometer o entendimento do objeto resumido. Resumo O resumo é um gênero textual que se ocupa da redução (ou síntese): - do conteúdo de um texto, - de um artigo, - de um livro, - de uma peça de teatro, - de um filme. A atividade de resumo: destacar determinados conteúdos e ideias principais. (extração de ideias - exercício de leitura) Resumir:…