Resenha Oficina De Lingua Portuguesa

de aspectos lingüísticos, mas também aspectos cognitivos e sociais. Essas três dimensões indissociáveis na linguagem devem ser consideradas como base aos estudos lingüísticos. No entanto, para atingir tal dimensão depende de como a linguagem e a língua são concebidas pelos profissionais que delas se ocupam. Nesse sentido, Travaglia (2002, p. 21-23) ressalta a existência de três possibilidades de concepções de linguagem, a saber: a) linguagem como expressão do pensamento - nessa…

EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos…

deste mundo extremamente globalizado. A teoria de Taylor foi uma verdade provisória para aquele tempo onde o empregado era visto como uma máquina, sendo posteriormente substituída por outra teoria cujas verificações foram feitas por Elton Mayo nas oficinas Hawthorne, da General Eletric Company em Chicago entre 1924 e 1927, quando se observava grupos de funcionários trabalhando. As conclusões feitas por Elton Mayo alteraram todo um pensamento existente, trazendo a ideia de que o…

liderada especialmente Júlio de Mesquita e, posteriormente, Monteiro Lobato. A considerar o tema, objeto das atenções dessa análise, a nação, a autora situa as proposições em torno de quatro linhas fundamentais - História e Geografia, Etnia, Ciência e Língua como elementos definidores daquele objeto. Tania procura identificar a autoria da revista, abrindo sua análise para uma percepção de um projeto político-cultural. Além disso, faz um percurso pela história editorial durante o qual sua…

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Conforme a distribuição na Matriz Curricular, a disciplina de Língua Portuguesa e Literatura, apresenta-se nas três séries, com carga horária de 04 (quatro) horas aulas semanais, totalizando 480 (quatrocentos e oitenta) horas/aula. O ensino da Língua Portuguesa tem como pressuposto fundamental a linguagem verbal, que se caracteriza como construção humana e histórica de um sistema lingüístico e comunicativo em determinados contextos. OBJETIVOS…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ALUNO (A):________________________________________RA__________ ------------------------------------------------- UNIDADE 01: ALGUMAS QUESTÕES RELATIVAS À LÍNGUA PORTUGUESA EMIGRANTE | O que sai de um país | IMIGRANTE | O que entra em um país | | | APRESSAR | Acelerar | APREÇAR | Perguntar ao ajustar o preço de | | | INFLIGIR | Aplicar pena | INFRINGIR |…

em saúde e enfermagem em nível nacional e internacional. A Revista é publicada trimestralmente, aceita manuscritos em português, inglês ou espanhol, decorrentes de pesquisa, reflexão, relato de experiência, revisão de literatura, entrevista e resenha. As contribuições destinadas a divulgar resultados de pesquisa original inédita têm prioridade para publicação. Procedimentos de avaliação dos manuscritos O artigo submetido é analisado por pares de consultores ad hoc credenciados…

CLAUDIANA LIMA NAYARA FRANCIELE LIMA APOSTILA DE LÍNGUA E COMUNICAÇÃO PATOS DE MINAS 2014 LIÇÃO 1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Apostando na leitura Se a chamada leitura do mundo se aprende por aí, na tal escola da vida, a leitura de livros carece de aprendizado mais regular, que geralmente acontece na escola. Mas leitura, quer do mundo, quer de livros, só se aprende e se vivencia

designar “ narração, argumentação, exposição, descrição, junção” para gênero textual,contrariamente aos tipos, são todas as possibilidades de leitura como: telefonema, bilhete, romance, reportagem, horóscopo, bula, conto, crônica, receitas, poemas, resenhas, autdoor, edital, piada, bate papo por computador ,celular etc. Portanto, é importante lembrar que a alfabetização plena, não se limita a ensinar a soletrar ou assinar o nome remete-nos ao conceito de leitura e escrita como ato…

frequentemente mal interpretadas, o que levou ao abandono dos símbolos para representar coisas e acatou cada vez mais símbolos que representassem sons da fala. Surgia, assim, o sistema de escrita fonético, em que a função dos sinais era interpretar a língua falada. A partir daí, passam a existir dois tipos de escrita: a silábica, baseada em grupos de sons, e a alfabética, na qual cada signo escrito corresponde a uma letra do alfabeto. A escrita alfabética foi disseminada com a criação…