ResenhasOrientacoes

Unicamp Disciplina: Epistemologia e Educação. PROF. DR. SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores, entretanto a resenha também é utilizada como trabalho acadêmico solicitando dos alunos a elaboração de um resumo dos principais conteúdos desenvolvidos e uma apreciação crítica relacionando a obra com os conhecimentos acumulados pelos alunos, os temas centrais das disciplinas acadêmicas ou comparando com outros conteúdos da formação profissional. As resenhas deverão conter: a) um título diferente à obra resenha, para evitar problemas de plágio sobre títulos; b) as referências bibliográficas completas da obra resenhada, segundo as normas técnicas (ABNT); c) uma descrição sucinta da obra resenhada; d) um resumo dos principais conteúdos; e) comentários ou análises críticas sobre significado e importância da obra e sobre as contribuições com relação aos temas tratados e f) recomendações para os futuros leitores. Como um dos itens da avaliação da disciplina será solicitada uma resenha de uma obra sobre a problemática da ciência, as especificidades do conhecimento científico…

Disciplina: Metodologia das Ciências Sociais II – Turma II Resenha de “Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais”, Cap. I e II, de H. S. Becker O autor defende um envolvimento maior e compromisso de fato dos “homens de ação”, os sociólogos de campo, com a Metodologia de Pesquisa: isso envolve não só explicitar de maneira responsável e pormenorizada os caminhos do estudo em foco (o que não é ainda Metodologia, mas tão somente a exposição do método), mas contribuir para a evolução do…

RESENHA Introdução à Historiografia A história em questão: os grandes debates do século 20. Marie-Paule Caire-Jabinet Resenha Daniel Teles de Souza Turma: manhã R.A 0030002483 No século XIX os historiadores têm a necessidade de definir uma metodologia e lançar a história nacional, visando o século XX. É neste período que surgem os Annales, a grande fama da escola francesa vai além das fronteiras do país, chegando a America (Estados…

RESENHA IANNI, Octavio A Sociologia e o Mundo Moderno. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, 399 p. Da sociologia do mundo moderno à sociologia da globalização ALEX SANDER PEREIRA REGIS* Em 2014 completa-se 10 anos da morte de Octávio Ianni (1926-2004), uma perda significativa para o pensamento social e crítico brasileiro que deixou um legado expressivo para as Ciências Sociais não apenas brasileira como da América Latina e mundial, especialmente por suas análises e teorias…

RESENHA[1] AMORIM, Maria Stella de; KANT DE LIMA, Roberto; MENDES, Regina Lúcia Teixeira (Org.) Ensaios sobre a igualdade jurídica: acesso à justiça criminal e direitos de cidadania no Brasil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2005, Introdução. BOURDIEU, Pierre. Coisas ditas. São Paulo: Brasiliense, 1990. _____________________________ Marlon José Pessoa de Paiva Santana Matrícula: 2010204133 Aluno do Curso de Bacharelado em Direito – FIS Diante do disposto trabalho ora…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: CONSTRUÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA – 2015/1 Resenha: A Economia das Trocas Simbólicas – Sistemas de Ensino e Sistemas de Pensamento; A Miséria do Mundo – Compreender. Discentes: Edilene Quirino Neiva EVANGELISTA; Ilza de Andrade CARVALHO; Jeysson Ricardo Fernandes da CUNHA A Economia das Trocas Simbólicas – Cap. 5: Sistemas de Ensino e Sistemas de Pensamento No capítulo 5 do…

A Sociologia de Florestan Fernandes Octávio Ianni A SOCIOLOGiA DE FLORESTAN FERNANDES inaugura uma nova época na história da Sociologia brasileira. Não só descortina novos horizontes para a reflexão teórica e a interpretação da realidade social, como permite reler criticamente muito do que tem sido a Sociologia brasileira passada e recente. Permite reler criticamente algumas teses de Silvio Romero, Oliveira Vianna, Sérgio Buarque de Holanda, Gilberto Freire entre alguns…

Biografia de Florestan Fernandes: Sociólogo e político brasileiro Florestan Fernandes (1920-1995) nasceu em São Paulo, no dia 22 de julho de 1920. (SP), considerado o fundador da sociologia crítica no Brasil. Iniciou sua formação primária no Grupo Escolar Maria José, em Bela Vista, São Paulo (1926), fez o Tiro de Guerra (1936) e o Curso Madureza no Ginásio Riachuelo em São João da Boa Vista, São Paulo (1938-1940 e licenciou-se na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras na…

Inventário Involuntário Catálogo que alista o mundo de questões e argumentos que emergem de um contexto frutífero e apto a debates. Com o conteúdo expresso em textos, artigos e resenhas dos principais articulistas, pensadores e intelectuais de nossa Era. DEC 6 A CIÊNCIA POLÍTICA COMO VOCAÇÃO: metodologia para o estudo do poder Texto de Christian Burle INTRODUÇÃO Reza velho ditado, de origem supostamente britânica, que “necessity is the mother of invention”. A necessidade, no…

Florestan Fernandes http://www.brasilescola.com/biografia/florestan-fernandes.htm Sociólogo e político brasileiro nascido na cidade de São Paulo, (SP), considerado o fundador da sociologia crítica no Brasil. Iniciou sua formação primária no Grupo Escolar Maria José, em Bela Vista, São Paulo (1926), fez o Tiro de Guerra (1936) e o Curso Madureza no Ginásio Riachuelo em São João da Boa Vista, São Paulo (1938-1940 e licenciou-se na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras na Universidade…