Resenha O Desenvolvimento Infantil E As Teorias Da Aquisição Da Linguagem

PAULO ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento (Ana Paula Santos Rodrigues) São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO (Ana Paula Santos Rodrigues) ATIVIDADES ESTRUTURADAS - Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento - 2.º semestre, com a carga de 44 horas, sob a…

sujeito-objeto e que passa a habitar a subjetividade daquele que conhece. Nesse processo, dado que o humano é pensante-sentinte-comunicante, ele articula sentimentos e pensamentos e os transmite por meio da linguagem simbólica, a qual o diferencia dos demais seres existentes. Essa linguagem pode ser oral ou escrita, verbal ou não-verbal. Falar, escrever e gesticular seriam maneiras elementares de o sujeito humano produzir e veicular informações, conhecimentos e saberes. As…

primeiro, partir do nível de desenvolvimento do aluno, isto é, a ação educativa está condicionada pelo nível de desenvolvimento dos alunos, os quais nem sempre vêm marcados pelos estudos evolutivos existentes e que, por tal motivo, devem complementar-se com a exploração dos conhecimentos prévios dos estudantes, o que já sabem ou têm construído em seus esquemas cognitivos. A soma de sua competência cognitiva e de seus conhecimentos prévios marcará o nível de desenvolvimento dos alunos. …

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

RESENHA – SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA – JEAN PIAGET. O livro Seis Estudos de Psicologia de Jean Piaget, renomado psicólogo e filósofo suíço e conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil, é composto de seus artigos e conferências.Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstrando como se verifica o seu desenvolvimento mental. Na segunda parte são abordados problemas centrais do pensamento, da linguagem…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 5 2.2c URRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR 5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA 6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de Pesquisa Utilizado na Coleta de Dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do Anexo 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre como foi desenvolvido uma reflexão sobre eixo A Gestão na Ação Docente e…

educação profissional, tendo como pré-requisito para ingresso a conclusão do ensino médio, antigo 2º grau. 6 Em 1999 a Escola Técnica firmou o convênio com o Ministério da Educação, o Ministério do Trabalho e o Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID, no sentido de executar o Programa de Expansão da Educação Profissional – PROEP, Coordenado pela Secretaria de Ensino Médio e Tecnológico do MEC. O projeto de obra física permitiu a construção, em forma de anexo ao prédio…

conhecimento teórico adquirido no decorrer da sua formação acadêmica. Com isso durante as 60hs de estágio busque integrar conhecimentos técnicos e práticos, bem como desenvolver uma análise crítica-reflexiva sobre a atuação o professor na educação infantil, gestão no contexto escolar, métodos e práticas de ensino que se configura na U.E. Logo, procurarei dialogar, demonstrar, questionar, refletir, e orientar-se na escola, teorizando assuntos que se fazem necessários no ensino e…

textuais orais de cada livro, comparando nos livros aprovados em 2010 e 2013 e a frequência e as capacidades de linguagens dominantes dos gêneros textuais orais presentes nos livros didáticos do 4º e 5º ano do ensino fundamental nos anos iniciais. Palavras Chaves: oralidade, PNLD, gêneros textuais orais. LISTA DE SIGLAS FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação PNLD - Programa Nacional do Livro Didático LD - Livro Didático INL - Instituto…

literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura,…