Resenha Marcuschi

Marcuschi introduz aos estudos linguísticos, elucidando algumas questões históricas. Aponta que o início da linguística deu-se há mais de 2.500 anos atrás na Índia, com Panini. Contudo, os fins do indiano eram religiosos. Segundo o autor, até o século XX, os estudos linguísticos eram motivados por questões religiosas e políticas. O século XIX, de acordo com Marcuschi, é marcado pela linguística histórica. Os neogramáticos e comparatistas buscavam as leis gerais que subjaziam a todas as línguas. Certas posturas teóricas desses estudiosos foram agregadas aos estudos de Saussure no século XX, levando o linguista a estabelecer suas dicotomias. Dessa forma, a linguística separa-se das outras ciências e torna-se uma ciência autônoma. Saussure deu origem à linguística científica. Seus estudos revolucionaram a linguística no século XX. Conforme o autor, Saussure concebeu a língua como fenômeno social, mas sua análise era baseada num sistema de códigos e signos. Logo, a língua era vista de forma sincrônica, em que a fala e seu funcionamento não eram suas reais preocupações. Marcuschi afirma que o linguista discutiu a existência de um objeto linguístico apenas quando há uma teoria que delimita e o concebe. Assim, Saussure delimita o objeto como de estudo da linguística. O autor aponta a principal diferença entre Chomsky e Saussure: “pois enquanto para Saussure a linguagem é instituição social e convenção social, para Chomsky a linguagem é uma faculdade mental inata e…

Referência bibliográfica: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, Ângela Paiva; MACHADO, Ana Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (org.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002, p. 19-36. Resenha: Marcuschi defende a utilização dos gêneros textuais nas salas de aula quanto ao aproveitamento do texto. Em comparação, acredita que os tipos textuais não são tão adequados para a análise textual, em razão de…

Resenha crítica do ensaio “Gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital” Luiz Antônio Marcuschi No ensaio intitulado Gêneros Textuais emergentes no contexto digital Marcuschi analisa e descreve as características de um conjunto de gêneros textuais que estão emergindo no contexto tecnológico digital. Tais gêneros, afirma o autor, são relativamente variados, mas a maioria deles tem correspondentes em outros ambientes e, mesmo ainda não consolidados, provocam polêmicas…

Este tipo de enunciado textual tem uma estrutura simples com um verbo estático no presente ou imperfeito, um complemento e uma indicação circunstancial de lugar. (MARCUSCHI, 2003) NARRAÇÃO É contar. O que aconteceu? A sequência dos fatos no tempo, pessoas envolvidas, quem fez o quê? Enunciado indicativo de ação. PERSONAGENS NARRAR TEMPO ESPAÇO AÇÃO Narração: exemplo “Os passageiros aterrissaram em Nova York no meio da noite.” Este…

Resenhas KOCH, Ingedore G. Villaça; BENTES Anna Christina; CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. 166 p. Resenhado por Aline NEUSCHRANK Há algum tempo, o possível diálogo entre as diversas disciplinas tem permitido a compreensão de certos fenômenos lingüísticos que antes não podiam ser contemplados. Assim, a intertextualidade tem sido um dos grandes focos de estudo da atualidade, sob as mais variadas perspectivas teóricas.…

Conforme as diretrizes dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de Língua Portuguesa, para o Ensino Fundamental I, é papel da Escola possibilitar o acesso do educando às diversas formas textuais que circulam na sociedade, ensinando-o a produzi-las e compreendê-las. O presente artigo tem como objetivo geral refletir sobre a utilização dos gêneros textuais escritos, presentes num livro didático de Português (LDP), do 5º Ano. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada a…

Trabalhos 1 - 20 de 1000 Resenha Coesão e coerência DISCIPLINA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Curso: Engenharia Mecânica - Noturno Aluno: Gabriel Silvano Fase: 1ª 2014 Resenha FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 11. Ed. São Paulo: Ática, 2009. Leonor Lopes Fávero nasceu em São Paulo em 1933. Fávero é uma professora e... 881 Palavras 4 Páginas as almas dos textos - COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência…

Clássicas (LIP) e apoiado por recursos do Reuni (Programa de apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais). O Laboratório oferece espaço físico adequado para atendimento a estudantes matriculados/as nas disciplinas de texto da Universidade de Brasília, tais como Leitura e Produção de Textos, Português Instrumental, Prática de Textos , Oficina de Prática de Textos, dentre outras, que atendem, em sua maioria, a estudantes do primeiro semestre de cursos de…

MARCUSCHI, Luiz Antônio. "Produção textual, análise de gêneros e compreensão". São Paulo: Cortez, 2008. A leitura de Produção textual, análise de gênero e compreensão fornece a professores e estudantes de língua portuguesa (ou de línguas, de um modo geral) uma fundamentação para organizar a prática de ensino em torno da produção de textos, da análise de gêneros e da leitura. Lançada em 2008 pela editora Parábola, a obra é de autoria de Luiz Antônio Marcuschi, renomado pesquisador na…

TRABALHO DE LINGUÍSTICA JACAREZINHO – PR 2012 LARISSA DA SILVA LOURENÇO, 13 PAULA ELISIE MADOGLIO IZIDORO, 23 TRABALHO DE LINGUÍSTICA Trabalho apresentado referente à disciplina de Liinguística II, turma de Letras/Espanhol à Universidade Estadual do Norte do Paraná, Centro de Letras, Comunicação e Artes, sob a orientação de Profª Drª Sônia Maria Dechandt Brochado. JACAREZINHO – PR 2012 ÍNDICE…