Resenha Documento Alto Da Boa Vista

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

direta 9 3. A Ciência e outros tipos de conhecimento 10 4. 0rganização de trabalhos acadêmicos 12 4.1 Formas de trabalhos científicos 12 4.1.1 Trabalho Científico e Manografia 12 4.1.2 Os trabalhos didáticos 12 4.1.3 O resumo de textos 13 4.1.4 A resenha Bibliográfica 13 5. Análise e Interpretação de texto 15 5.1 Análise Textual 15 5.2 Análise Temática 15 5.3 Análise Interpretativa 16 6. Fichamento 18 6.1. Fichas: Tamanhos e Conteúdos. 18 6.2. Uso das fichas e organização de…

dentro do setor e novos conceitos de assistência médica, como paramédicos e enfermeiras qualificadas, forçara organizações de saúde, grupos de medicina, empresas farmacêuticas, hospitais e clínicas a se tornarem orientadas para o cliente e a produzirem alto grau de valor percebido para os pacientes. A Clínica Sulmédica-Cardiologia é parte do plano de saúde Sulmédica. Esse sistema de assistência de saúde possui e opera seis hospitais e dez clínicas ambulatoriais no Estado…

brinquedos, não podia tomar refrigerantes, só saía de casa sob vigilância. Mesmo sendo de uma das famílias mais ricas da Arábia Saudita, vivia em casas sem geladeira, ventilador, sem nada que indicasse “modernidade”. Isso quando sua moradia não foi o alto de uma montanha em Tora Bora, no Afeganistão. A vida dura, na visão do pai, seria uma preparação para Omar suceder-lhe à frente da Al-Qaeda, que organizou os ataques do 11 de setembro. |[pic]

PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de conhecimento c) Ciências Exatas e Ciências Sociais e Humanas d)…

casais costumam se formar com pessoas _________ (afins – a fins) 27. - Saiu _________ (a-há) pouco do Rio de Janeiro. 28. - Temos pontos de vista diferentes: minhas ideias vão __________ (ao encontro das – de encontro a) a suas. 29. - Tenho_________(tão pouco- tampouco) tempo disponível para essa tarefa. 30. - Vamos repetir a demonstração, _________ (haja vista- haja visto) o interesse dos participantes. 31. -_________ (a-há) tempo que não trabalho tanto quanto agora. 32.…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO Rua Victor Baptista Adami, 800 - Centro CEP: 89500-000 – Caçador - SC Telefone/Fax: (49) 3561-6200 PORTUGUÊS Atualização Gramatical, Ortográfica e Redacional ALUNO (A): _____________________________________ 1 COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS I) CONSIDERAÇÕES GERAIS - As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da linguística como fatores que garantem a…

RESENHAS DA DICIPLINA DE MANEJO E CONSERVAÇÃO DA FAUNA SILVESTRE . Resenha : O Pesadelo de Darwin O Pesadelo de Darwin (Darwin’s Nightmare (Áustria/Bélgica/França/Canadá/Finlândia/Suécia, 2004) Direção: Hubert Sauper Documentário Duração:

que o receptor tem para calcular o sentido desse texto. Esse sentido, evidentemente, deve ser do todo, pois a coerência é global. É por isso que uma sequência como “Maria tinha lavado a roupa quando chegamos, mas ainda estava lavando a roupa” é vista como incoerente, pois, apesar de cada uma de suas partes ter sentido, parece difícil ou impossível estabelecer um sentido unitário para o todo da sequência. Portanto, para haver coerência, é preciso que haja possibilidade de estabelecer no…

RESENHAS 1929: A GRANDE CRISE Dirceu Marchini Neto1 Resenha da obra: GALBRAITH, John Kenneth. 1929: A Grande Crise. São Paulo: Larousse do Brasil, 2010 (189 Páginas). John Kenneth Galbraith, economista e filósofo keynesiano2, professor da Universidade de Harvard, escritor e ex-embaixador dos Estados Unidos da América na Índia, nascido no Canadá e naturalizado estadunidense, em 1954 escreveu o livro 1929: A Grande Crise, livro que teve inúmeras reimpressões, inclusive em…