Resenha: documentos de identidade: uma introdução as teorias do curriculo

Resumo Este trabalho apresenta alguns assuuntos baseados em dois capítulos do livro de Tomaz Tadeu da Silva, "Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo", sendo que o primeiro é o capítulo que tem por tema "Onde a crítica começa: ideologia, reprodução, resistência", páginas 29 a 36 e "Contra a concepção técnica: os reconceptualistas", páginas 37 a 44. Introdução O autor Tomaz Tadeu da Silva, a princípio fala sobre alguns movimentos importantes no mundo inteiro que revolucionaram nos anos 60. No Brasil havia um forte movimento contra a ditadura mlitar. Ele também nos mostra que surgiram livros , enasios, teorizações, que colocaram em xeque o pensamento e a estrutura educacinal tradicional. No capítulo seguinte fala que a "Hegemonia da concepção técnica estava com seus dias contados" surge então nos Estados Unidos em 1970 o movimento de reconceptualização do currículo, manifestando um firme descontentamento de pesquisadores do currículo com os parametros tecnográficos estabelecidos pelo exemplo de Bobbitt e Tyler. Esse movimento surgiu a partir das concepções fenomenológicas, hermenêuticas e autobiográficas. Sob a influência dos movimentos dos anos 60 foi que surgiram as teorias críticas do currículo opondo-se às teorias tradicionais, estas que obtinham a verdade como indiscutível, preocupando-se somente com a melhor maneira de ensinar. Mas a partir dessas infuências Louis Althusser, filósofo francês, iria fornecer as bases para as…

Universidade Federal de Santa Catarina CFH – Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História Disciplina: Organização Escolar II Autor: Guilherme Silva Florianópolis – 23 setembro de 2013 SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2ª ed. Belo Horizonte: Autêntica. 2007. pp. 11-81. Em seu livro, Tomaz Tadeu da Silva1 abrange algumas teorias, termo que coloca em equivalência ao de discurso, acerca da ferramenta…

Estudo da identidade nacional. Está profundamente ligada à reinterpretação da cultura popular brasileira que, por sua vez, está relacionada a grupos sociais e à própria construção do Estado brasileiro. Baseia-se no fato da ausência de uma identidade autêntica e na existência de uma pluralidade de identidades culturais, construídas por diferentes grupos sociais em diferentes momentos históricos. Os autores abordam a cultura brasileira da identidade nacional, assunto que segundo…

TEXTO TEÓRICO 7: “Abstract/ Resumo acadêmico”. (MOTTAROTH e HENDGENS, 2010);  TEXTO MOTIVADOR 6: “A „identidade‟ das seleções nacionais de futebol no âmbito da crescente mobilidade internacional dos jogadores”. (PEREIRA e JANUÁRIO, 2013). Proposta de redação desenvolvida na AULA 7 • Baseando-se na leitura do texto teórico 7 e no esquema do texto motivador 6, preparado em casa, produza, em dupla, um resumo acadêmico de, no mínimo, 10 e, no máximo, 12 linha. Respeite as…

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação à Distância - 2014.2 Disciplina: História e Documento Coordenação: Professora Ana Maria Mauad Nome: Matrícula: Pólo: Miguel Pereira Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação à distância. Você deverá realizar uma resenha do texto:…

2ª resenha Em UMA RUPTURA METODOLOGICA: prioridade dada à experiência pessoal do “campo” o autor trata da abordagem antropológica de base, que estaria baseada na “observação direta dos comportamentos sociais a partir de uma relação humana” desconstruindo a antropologia especulativa com características predominantemente filosóficas, onde não predominava a vivência como metodologia e a interação entre o observador e o grupo estudado, portanto é priorizada a experiência adquirida na…

|2003 |R$ 30,00 | |007 |Como se faz uma tese (6 pg) - Resenha |2003 |R$ 10,00 | | | | …

1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de História, do autor José Antônio Vasconcelos, da editora Intersaberes, Curitiba, 2012. Da UTA Historicidade, da disciplina de História. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias. A resenha pode ser descritiva…

impõe ao antropólogo um deslocamento de sua própria cultura para se inserir em outra completamente diferente. O foco principal é o pesquisador manter um contato com a tribo e seus habitantes assim se pode enteneder e aprisionar de maneira mais clara os costumes, com o objetivo principal de estabelecer um contorno preciso das tribos e delinear padrões. Malinowski indica três caminhos para alcançar esses objetivos, o primeiro é a organização da tribo e anatomia da cultura devem ser de modo…

....04 2. RESENHA CRÍTICA DO FILME “O PALHAÇO” ....................................05 3.1 ENTREVISTA COM O POLÍCIAL CIVÍL DA CASA DO CIDADÃO ......06 3.2 RELAÇÃO COM A PROFISSÃO SERVIÇO SOCIAL ...........................06 3. MÚSICAS COM ANÁLISE RELACIONADA AO FILME ..................................07 4.3 EU NÃO SEI NA VERDADE QUEM EU SOU – O TEATRO MÁGICO .................07 4.4 NÃO VOU ME ADAPTAR – NANDO REIS…