Resenha Documentario Paulo Freire Contemporaneo

e participação da comunidade em políticas sociais.Saúde e Sociedade. v. 13. n. 2. mai-ago/2006. p. 20-31. Disponível em: . Acesso em: 2 jan. 2014. Neste artigo, a autora, utilizando-se de alguns conceitos que têm sido utilizados no debate contemporâneo sobre a participação da sociedade civil em esferas públicas, analisa as formas organizacionais, as possibilidades e as tendências dessa participação na relação sociedade/estado, destacando o espaço dos conselhos. 13…

Renata Lissa Soares da Silva COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Juarina Ana da Silveira Luisa de Marilac de Castro Silva REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Luisa de Marilac de Castro Silva Maria da Guia de Sousa Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS…

às instituições responsáveis pela formação profissional dos cidadãos. Nesse cenário, amplia-se a necessidade e a possibilidade de formar os jovens capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia, prepará-los para se situar no mundo contemporâneo e dele participar de forma proativa na sociedade e no mundo do trabalho. Percebe-se, entretanto, na realidade brasileira um déficit na oferta de educação profissional, uma vez que essa modalidade de educação de nível médio deixou…

e a possibilidade de formar os jovens capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia, prepará-­‐los para se situar no mundo contemporâneo e dele participar de forma proativa na sociedade e no mundo do trabalho. Percebe-­‐se, entretanto, na realidade brasileira um déficit na oferta

Adalberto Antônio Varela-Freire, Alana Karina Miranda da Silva, Aldo Fonseca Souza, Alex Barbosa Félix da Silva, Alexsandro Alves de Melo, Alina Rocha Pires, Aline Anúzia Torres Brito de Oliveira, Aline Camila Medeiros Pinheiro, Aline Lima Dierschnabel, Aline Rocha Pires, Ana Lívia de Jesus Oliveira Melo, André Alves de Azevedo, André Araújo da Silva, André Leandro Silva, Andréa Chaves Silva, Andréia dos Santos Barbosa, Anna Bárbara Pinto Santos, Annie da Costa Souza, Anthonieta…

pedagogo. IV – O pedagogo que rouba o fogo é aquele que devolve a esperança de desenvolvimento cognitivo, social e profissional para os sujeitos. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas Em relação às possibilidades de atuação dos pedagogos contemporâneos é possível afirmar que: I - Muitos são os ambientes e as instituições contemporâneas que passaram a incluir a ação dos pedagogos; II - Os pedagogos que atuam em ambientes, tais como as indústrias e hospitais necessitam…

de Sousa Lacerda Graziela Bianchi (Organizadores) Epistemologia, investigação e formação cientíica em comunicação Rio do Sul | Natal, 2012 Universidade Federal do Rio Grande do Norte Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Vice-Reitora Maria de Fátima Freire de Melo Ximenes Diretora da EDUFRN Margarida Maria Dias de Oliveira Conselho Editoral Cipriano Maia de Vasconcelos (Presidente) Ana Luiza Medeiros Humberto Hermenegildo de Araújo John Andrew Fossa Herculano Ricardo Campos Mônica Maria…

às instituições responsáveis pela formação profissional dos cidadãos. Nesse cenário, amplia-se a necessidade e a possibilidade de formar os jovens capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia, prepará-los para se situar no mundo contemporâneo e dele participar de forma proativa na sociedade e no mundo do trabalho. Percebe-se, entretanto, na realidade brasileira um déficit na oferta de educação profissional, uma vez que essa modalidade de educação de nível médio deixou…

agricultura; porém uma agricultura diferente da herdada dos nativos brasileiro como a da coivara. Esse modo de agricultura foi posteriormente criticado pelo então fazendeiro e escritor Monteiro Lobato que em 1914 publicou no jornal O Estado de São Paulo o conto “Velha Praga”2, no qual combatia as práticas dos caboclos, 2 Conto que daria origem a uma publicação posterior: “Urupês”. 16 criticando-os, quando esses queimavam a mata para o plantio (coivara), prática…

exigências às instituições responsáveis pela formação profissional dos cidadãos. Nesse cenário, amplia-se a necessidade e a possibilidade de formar os jovens capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia, prepará-los para se situar no mundo contemporâneo e dele participar de forma proativa na sociedade e no mundo do trabalho. Percebe-se, entretanto, na realidade brasileira um déficit na oferta de educação profissional, uma vez que essa modalidade de educação de nível médio…