Análise da cobertura jornalística de rock em goiânia

Araguaia Nota:10__________ Data: 21/12/2011___ 4 “O jornalismo de rock envolve gente que não sabe escrever, entrevistando gente que não sabe falar, para gente que não sabe ler”. Frank Zappa 5 RESUMO O presente trabalho é de natureza teórica e prática, e, tem como objeto a análise da cobertura jornalística de rock na cidade de Goiânia. Na parte teórica pretendeu-se mostrar os principais aspectos de conceituação do que é rock, jornalismo de rock, documentário, bem como os métodos utilizados na feitura da pesquisa. Foi feita análise de conteúdo durante um mês e foram analisados o jornal O Popular, o site A Redação, a rádio Interativa FM e a Televisão Brasil Central. Na parte prática foi realizada uma produção audiovisual que entrevista membros do jornalismo de rock do passado, presente e por assim dizer do futuro. Dentre as conclusões aferidas constatou-se que a cobertura de rock nas grandes mídias de goianienses é limitada. Palavras-chaves: Jornalismo de rock, Rock, Cultura, Música, Documentário. 6 ABSTRACT This work is theoretical and practical, and has as its object the analysis of media coverage of rock in the city of Goiania. In the theoretical part was intended to show the main aspects of conceptualization of what is rock, rock journalism, documentary, and the methods used in making the survey. Content analysis was performed for a month and analyzed the newspaper The People, The Writing website, interactive FM radio and…

Resenha do filme: A Rainha 1- Referência vídeográfica: A Rainha. Direção : Shekhar Kapur. Produção: Andy Harries, Christine Langan E Tracey Seaward. Roteiro: Peter Morgan, Estúdio: Canal+ / France 3 Cinéma / BIM Distribuzione / Granada Film Productions / Pathé Pictures International / Scott Rudin Productions, Distribuição: Miramax Films / Europa Filmes, Desenho de produção: Alan MacDonald, Fotografia: Affonso Beato, Edição: Lucia Zucchetti, Figurino: Consolata Boyle, Música:…

Data Conteúdo(s) CH Espaço Pedagógico Descrição Tipo de Atividade CH CH Total 7. CONTEÚDOS MÍNIMOS E ACUMULATIVOS DAS AVALIAÇÕES CONTEÚDOS AV1 AV2 AVS 1. X X X 2. X X X 3. x x X 4. X X 5. X X X 6. - X X X 7. - X X 8. -. x X 9. x X…

Medições em circuitos mistos e a potência elétrica 1:20 laboratório Quadro de Resistores / Multimetro / Fonte de Alimentação Pratica de laboratório 0:80 2:00 6. CONTEÚDOS MÍNIMOS E ACUMULATIVOS DAS AVALIAÇÕES CONTEÚDOS AV1 AV2 AVS 1 - Elementos constituintes dos circuitos: X X X 1.2 - Capacitores X X X 2 - Indutores x x X 3 - Circuitos resistivos em corrente contínua X X X 4 - Análise de circuitos em corrente alternada X X 5 - Circuitos Trifásicos X X 6 - Potência em sistemas…

|Realize com os alunos as | |Alguns sentidos da arte |arte e representação (Artes |Sociedade dos poetas mortos. |Em grupos, trabalhe com o Jogo|atividades das p. 14 e 15, | |A arte da literatura |Visuais, Dança, Música |MODERNA DIGITAL: |de ideias (p. 14 e 15). |conforme proposto no Suplemento| | |e Teatro). |Banco de questões |Peça à sala que faça um |para o…

com o meio social de cada um dos alunos; - Contextualizar conhecimentos sociológicos, tanto no plano de sua origem especifica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica; - Estimular o debate, o raciocínio, a argumentação e posicionamento, através de textos e artigos trabalhados nas aulas; - Propor trabalho em campo, com base nas teorias debatidas e analisadas; - Entender a importância e…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INTERAÇÃO DA AMÉRICA LATINA Produção Simbólica e Construção do Real no Documentário Contemporâneo: Nem Tudo é Verdade!” Cases: Brasil e Bolívia LUIZ CARLOS PEREIRA LUCENA São Paulo 2007 1 LUIZ CARLOS PEREIRA LUCENA Produção Simbólica e Construção do Real no Documentário Contemporâneo: Nem Tudo é Verdade!” Cases: Brasil e Bolívia Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina para obtenção do título…

integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido…

ÁUREA CHRISTINA ROCHA LACERDA – Série: 2º ano Plano de Curso Semestral – 1º Semestre / 2012 2º Ano / Ensino Médio | | UNIDADE REVISÃO | | | Linguagem e línGUA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS …

usadas tais como : ratificar/retificar, cessão/sessão/seção, taxa/tacha, comprimento/cumprimento, acessório/assessório, tráfico/tráfego, iminente/eminente, entre outros Novo acordo ortográfico Apostila elaborada por Prof. Ms. Maria Christina Cervera Página 2 2. Questões da língua/texto: - Estratégias do reconhecimento do contexto de produção: emissor e receptor em várias situações comunicativas empresariais. - Leitura de texto da área de Administração e o levantamento do…