Resenha Do Texto Transição Para A Humanidade

homem se via em relação ao texto e como ele acreditava que o processo de leitura acontecia. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa construir uma resposta que integra parte das novas informações ao que já se é. Na leitura, o sentido é construção de responsabilidade tanto do texto, que oferece as dicas e as pistas para que o leitor o interprete, quanto do leitor, que aborda o texto no uso de suas…

Resenhas BGG 217 27, n. 1: 201-208, 2007 Resenha RESENHA DAVIS, Mike. Planeta Favela. São Paulo: Boitempo editorial, 2006 José Vandério Cirqueira Pinto – UFG vanderio@hotmail.com De forma crítica e objetiva, Mike Davis apresenta Planeta Favela, texto organizado em oito capítulos, um epílogo e um posfácio elaborado de forma clara e contundente por Ermina Maricato, que elogia o trabalho do autor, ressaltando, também, os pontos divergentes no texto em questão e a…

Resenha do texto “A revolução agrícola neolítica”, de MAZOYER e ROUDART (por Maisa Cofani Amador) De acordo com MAZOYER e ROUDART, no fim do neolítico, as sociedade humana havia começado a fabricar utensílios cada vez mais variados, aperfeiçoados e especializados, por conta dos modos de predação, ou seja, da caça, da pesca, e da coleta, no qual foram se adaptando aos meios mais diversos. Além disso, essa especialização foi acentuada no neolítico, e foi ao longo desse último período da…

Resenha Inocência Inocência, livro escrito pelo autor Visconde de Taunay, nascera no Rio de Janeiro em 22 de fevereiro de 1843. Estudou Humanidade no Colégio Pedro II, e em 1859 matriculou-se na Escola Militar, onde se diplomou em Ciências Físicas e Matemáticas. Foi engenheiro do Exército, tenente do Imperial Corpo de Engenheiros participando da Guerra do Paraguai e da expedição do Mato Grosso. Largou a vida militar ainda no posto de major para se dedicar à política e

exatas. Como nas humanidades, em geral, pode haver muitas versões para um mesmo fato, o debate e a discussão são boas formas de colocar o conhecimento à prova. Mas para que essa interação seja proveitosa, o especialista da USP afirma que o aluno deve fazer a sua parte. Como? Por exemplo, marcando o que achar interessante para as discussões em suas leituras prévias. "Anotando estamos fazendo sínteses, resumos. E os resumos nos orientam. Se uma palavra aparece muito em um texto, é…

exatas. Como nas humanidades, em geral, pode haver muitas versões para um mesmo fato, o debate e a discussão são boas formas de colocar o conhecimento à prova. Mas para que essa interação seja proveitosa, o especialista da USP afirma que o aluno deve fazer a sua parte. Como? Por exemplo, marcando o que achar interessante para as discussões em suas leituras prévias. "Anotando estamos fazendo sínteses, resumos. E os resumos nos orientam. Se uma palavra aparece muito em um texto, é…

VIGIAR E PUNIR: HISTÓRIA DA VIOLÊNCIA NAS PRISÕES. Valdir Matias Dos Santos RESENHA CRÍTICA OBRA FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: História da Violência nas Prisões. Trad. Ligia M. Pondé Vassalo. Petrópolis. Ed. Vozes, 1987. 280 p. (1926-1984) CREDENCIAIS DO AUTOR Michel Foucault (1926-1984) foi um filosofo Francês, um dos maiores pensadores contemporâneos, nasceu em Poitiers, uma pequena cidade francesa. publicou o seu primeiro livro, "Doença mental e personalidade", (1954). Mas o…

poucos monges têm acesso às publicações sacras e profanas. A chegada de um monge franciscano (Sean Conery), incumbido de investigar os casos, irá mostrar o verdadeiro motivo dos crimes, resultando na instalação do tribunal da santa inquisição. Resenha de “O Nome da Rosa” A Baixa Idade Média (século XI ao XV) é marcada pela desintegração do feudalismo e formação do capitalismo na Europa Ocidental. Ocorrem assim, nesse período, transformações na esfera econômica (crescimento do comércio…

Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Resenhas Resenhas SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. 473p. A Editora Autores Associados acaba de lançar a primeira edição de História da idéias pedagógicas no Brasil, o…

FACULDADE AVANTIS (Credenciada pela Portaria MEC nº 4.028, Publicada no D.O.U. de 31/12/2002) RESENHA DO TEXTO O QUE É FILOSOFIA Aluna: Fernanda Cristina Silva Ferreira Faculdade AVANTIS Curso de Complementação Pedagógica Disciplina – Fundamento Filosóficos e Antropológicos 06/11/2011 1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introdução ao tema O texto trás uma discussão sobre as diferentes abordagens que se tem quanto a infinidade de conceitos de Filosofia. Diferentes pensamentos de diferentes…