Resenha Do Texto Teoria Construtivista

instrumentos de análise, plane­jamento e condução da ação educativa na escola, tem se situado, atualmente, para muitos dos teóricos de educação, dentro da perspectiva construtivista. A configuração do marco explicativo construtivista para os processos de educação escolar deu-se, entre outras influências, a par­tir da psicologia genética, da teoria sociointeracionista e das explicações da ati­vidade significativa. A tradição escolar- que não faz dife­rença entre o erro integrante do…

letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da

experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b) Abordagem. c) Pensamento. d) Teoria. 18. De acordo com Marilena Chauí, "a lógica ocupa-se com a linguagem formal ou com a linguagem simbólico-científico. Por ser um discurso ou uma linguagem que fala de outro discurso ou de outra linguagem, se diz que ela é uma":…

Wageningen, Holanda, pode ser interpretada como uma forma de resistência da agricultura familiar que se expressa como luta por autonomia na era da globalização (feliz definição que está no título da edição brasileira de seu mais recente livro – ver resenha na página 164). No artigo elaborado para esta edição especial da Revista Agriculturas (pág. 17), o professor van der Ploeg deixa claro que, após a modernização agrícola ocorrida a partir dos anos 60 do século passado, já não…

Observância de princípios éticos e democráticos necessários à construção da cidadania e ao convívio social .................................................................................................................................... 20 Resenhas de Coleções.................................................................................................................. 21 A AVENTURA DO SABER…

utilizados pelos professores, não surtem resultados, porque não se diferencia as aulas com debates do tema central do livro, tornando as aulas mais dinâmicas e interativas. Após a leitura das obras de Rachel de Queiroz, notamos que os temas e os textos abordados são atuais e de interesse para os jovens. Dentre as vastas citações contidas em suas obras, temas como: gravidez, alcoolismo, adultério, entre outros; a linguagem utilizada pela escritora é de fácil entendimento;…

os trabalhos para definir uma estrutura curricular. Neste caso, observando as limitações dos professores locais, criou-se uma estrutura em que o egresso finalize seu curso com um sólido conhecimento em computação e que, sobretudo, possa aplicar as teorias na escola. O conteúdo apresentado a seguir é uma explicitação da reflexão e da experiência coletiva dos docentes da UFT, mais especificamente, com formação na área da Computação. Os professores que ora propõem este PPC são conscientes…

Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento pelo educando, com ênfase na concepção construtivista e multicultural, subsidiada pela vertente sócio-histórica de Lev Vigotsky, contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Referencial Curricular do Estado do Maranhão. Desse modo, materializou-se um conjunto de diretrizes…

desejando-se precisão histórica e jurídica ao mesmo tempo, poder-se-ia admitir que, historicamente, a queda do gabinete Ferry se situa no momento em que saiu das rotativas o número do jornal oficial da República Francesa, no qual estava impresso o texto oficial da demissão. Há opiniões diferentes por esta digressão pouco séria pelo terreno dos historiadores. Mas a lição que Marc Bloch daí extraiu é clara: o fato histórico não se reduz a uma simples data; o verdadeiro historiador não se…

comunicação no ensino da Odontologia. Revista da ABENO, 2007, v. 7, p. 67- 81. 2. Mattheos, N. Potential of information technology in dental education. Eur J Dent Educ 2008 12 (Supp l. 1), 85–91. 3. Ressel, LB. O uso do grupo focal em pesquisa qualitativa. Texto contexto - enferm. Fpolis, v. 17, n. 4, dez. 2008. 4. Barbour, R. Grupos focais. Porto Alegre: Artmed, 2009. 216p. 5. Bardin, L. Análise de conteúdo. Ed. Lisboa: Edições 70, 2010. 281 p. 6. Levine, AE. Development of an…