Resenha Do Texto Sobre A Violencia Contra A Mulher

de Carga Horária 01 -Apresentação do Roteiro de Práticas; 3 02 -Análise dos conceitos Behavioristas no contexto do Filme: “Escritores da Liberdade” 5 03 -Síntese contendo os conceitos da concepção Gestaltista: Psicologia da Forma 5 04 -Resenha crítica do artigo publicado em: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/rabiscos-ideias-desenho-infantil-garatujas-evolucao-cognicao-expressao-realidade-518754.shtml 5 05 -Relatório…

conversa | 19 Texto, coesão e coerência | 19 Coesão | 21 Parágrafo emodalidades textuais | 29 Começo de conversa | 29 O conceito de parágrafo | 30 Modalidades textuais | 33 O que é narrar? | 33 O que é descrever? | 35 O que é dissertar? | 36 Informação, opinião e dissertação | 45 Texto de informação | 45 Texto de opinião | 45 Dissertação: o texto de opinião | 47 O que é, afinal, argumento? | 50 O tema e a tese | 50 Gêneros do discurso | 57 Carta | 57 Resumo | 58…

1a Questão (Ref.: 201401323941) 1a sem.: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA O texto a seguir transcrito é um fragmento retirado do livro Macunaíma, de Mário de Andrade. O personagem principal aproxima-se do rancho do monstro Oibê e pede abrigo, sendo atendido prontamente. Após um breve silêncio, inicia-se após um breve silêncio, inicia-se o seguinte diálogo: "Vamos conversar? Vamos? Sobre o quê? Oibê coçou a barbicha matutando e de repente descobriu satisfeito: Vamos conversar porcaria

envolvidas: - O que se quer comunicar? - Para quem se quer comunicar? - Com que objetivo? - Onde e quando se pretende comunicar? Essas questões orientarão a forma de escrever, os padrões a serem seguidos e poderão ajudar na aceitabilidade do texto final pela comunidade discursiva na qual ele pretende se inserir. 2.2 Características Como um gênero textual específico, o artigo apresenta características que lhes são próprias. As autoras Scheibel e Vaisz propõem que um artigo deva…

de ilustrações e tabelas. 2.3 Espacejamento O texto deve ser digitado com espaço 1,5 cm entre as linhas. As citações longas (acima de 3 linhas), as notas de rodapé, as legendas das ilustrações e tabelas, a ficha catalográfica, a natureza do trabalho, devem ser digitadas em espaço simples. As referências no final do trabalho devem ser separadas entre si por 1 (um) espaço simples. O espacejamento entre os títulos de cada seção e o texto deve ser de 1 espaço de 1,5 cm antes e 1…

FORMAÇÃO GERAL 1. Observe a figura e o texto que seguem. TARSILA DO AMARAL – 1933, Os operários. "O meu pai era paulista/ Meu avô, pernambucano/ O meu bisavô, mineiro/ Meu tataravô, baiano/ Meu maestro soberano/ Foi Antonio Brasileiro." Fonte: Paratodos, canção gravada por Chico Buarque em 1993. De acordo com a imagem e os versos da canção, assinale a alternativa relacionada corretamente com a formação da identidade nacional no Brasil. a) A importância do encontro de…

APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno deve preencher corretamente todos os itens do cabeçalho com letra legível. • Centralizar o título na primeira linha, sem aspas e sem grifo. • Pular uma linha entre o título e o texto para então iniciar a redação. • Fazer parágrafos distando mais ou menos três centímetros da margem e mantê-los alinhados. • Não ultrapassar as margens (direita e esquerda) e também não deixar de atingi-las. • Evitar rasuras e borrões

.................................................................................................... 08 1.9. Lista dos Mapas.................................................................................................................. 08 2. O Texto ou o Corpo do Trabalho....................................................................................... 08 2.1. Tamanho do Papel.............................................................................................................. 08

RESENHA CRÍTICA MARTINS. Carlos Benedito. O que é Sociologia. 38°Ed. São Paulo, Brasiliense 1994. CREDENCIAL DO AUTOR O autor é sociólogo graduado e mestre em Ciências Sociais pela PUC de São Paulo, e doutor em sociologia pela Universidade de Paris. Exerceu durante vários anos a atividade docente na PUC e na UNB. Entre seus principais livros são: Ensino Pago: Um retrato sem retoque. E organizou o livro: Ensino Superior Brasileiro: transformações e perspectivas atuais.…

dia-a-dia. Como: telefonema, sermão, carta pessoal, carta comercial, romance, bilhete, reportagem jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de compras, cardápio de restaurante, instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, carta eletrônica, bate-papo por computador, aulas virtuais, conto, tirinha, anúncio, crônica, cruzadas, charge, testamento, telegrama, caça-palavras, etc. Vale destacar…