Resenha Do Texto Repensando A Didatica

Silva ÁREA LÍNGUAS/COMUNICAÇÃO A MODALIZAÇÃO NO GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO RELATÓRIO: UMA ESTRATÉGIA SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVA........................................pg 107 - 122 Erivaldo Pereira do Nascimento Silvana Lino Batista ANÁLISE DO TEXTO DO VESTIBULAR: A DOUTRINA DO CONSUMO.................................................................................................................pg 123 - 142 Celso Almiro Hoffmann Lair T. A. Schallenberger Edi Marlene Höpner…

ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO 29 DO CORPO DOCENTE 33 BIBLIOTECÁRIO 34 ÓRGÃOS COLEGIADOS 34 CAPÍTULO 4 - SERVIÇOS PEDAGÓGICOS COMPLEMENTARES 35 CAPÍTULO 5 - SERVIÇOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS 37 CAPÍTULO 6 - CORPO DISCENTE 39 TÍTULO 3 – ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA 41 CAPÍTULO 1- ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 41 CAPÍTULO 2 - AVALIAÇÃO 41 CAPÍTULO 3 - RECUPERAÇÃO 43 CAPÍTULO 4 - CURRÍCULOS 44 TÍTULO 4 - REGIME ESCOLAR 46 CAPÍTULO 1 - CALENDÁRIO ESCOLAR 46 TÍTULO 5- REGIME…

O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo dos estudantes e dos resultados por eles obtidos nas atividades avaliativas. Os critérios de verificação do desempenho acadêmico dos estudantes são tratados pela Organização Didática do IFRN. 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS No âmbito deste projeto pedagógico de curso, compreende-se o aproveitamento de estudos como a possibilidade de aproveitamento de disciplinas…

Elaboração do plano de trabalho, 73 7.6.3 Identificação das fontes, 73 7.6.4 Localização das fontes e obtenção do material, 74 7.6.5 Leitura do material, 74 7.6.6 Confecção de fichas, 75 7.6.7 Construção lógica do trabalho, 77 7.6.8 Redação do texto, 77 Leituras recomendadas, 77 Exercícios e trabalhos práticos, 78 8 Operacionalização das variáveis, 79 8.1 Esquema de operacionalização, 79 8.2 Mensuração nas ciências sociais, 80 8.2.1 Complexidade do problema, 80 8.2.2…

O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo dos estudantes e dos resultados por eles obtidos nas atividades avaliativas. Os critérios de verificação do desempenho acadêmico dos estudantes são tratados pela Organização Didática do IFRN. 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS No âmbito deste projeto pedagógico de curso, compreende-se o aproveitamento de estudos como a possibilidade de aproveitamento de disciplinas…

análise de texto e pelo conhecimento da normatização adotada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Dessa forma, buscamos as últimas modificações apresentadas na elaboração de Projeto de Pesquisa (NBR 15287:2011) e Trabalhos de Conclusão de Cursos - TCC (NBR 14724:2011), entre outras referências normativas essenciais na elaboração do relatório final. Portanto, reconhecendo o aluno como sujeito ativo de sua formação, nosso objetivo é que ele possa, a partir dos…

..................................................7 1.1 TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO .......................................................................................................................................................7 1.2 A COERÊNCIA E A COESÃO ............................................................................................................................................................7 1.3 O PARÁGRAFO NO TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO .....................................

diferenciá-los não é uma questão semântica, muito pelo contrário, pois a escolha dos termos muitas vezes revela as posturas e concepções que orientam as ações de formação. Nessa direção, Marin (1995) alerta para a necessidade de rever tais termos, repensando-os criticamente, uma vez que decisões são tomadas e ações propostas com base nos conceitos subjacentes aos termos usados. Assim, reciclagem, que é uma palavra usada no cotidiano para se referir a processos de modificação de objetos…

em Farmácias e Drogarias / Biossegurança em Farmácias Homeopáticas / Biossegurança em Laboratórios de Produção de Medicamentos (Farmácia Industrial); Metodologia Aulas expositivas com auxílio de material áudio-visual, interpretação e discussão de textos e artigos científicos, palestras e seminários. Avaliação O processo será continuamente avaliado / autoavaliado através da participação do acadêmico nas aulas, elaboração e apresentação de seminários, dinâmicas e trabalhos em grupo,…

trabalha com a educação ambiental transformadora; e Gustavo Ferreira da Costa Lima, que alia educação, emancipação e sustentabilidade. Após essa análise, a pesquisa se debruça sobre o seu objeto em si, ou seja, a mitologia indígena. Tendo como base os textos do antropólogo Claude Lévi Strauss, entende-se que o mythos não se contrapõe ao logos. Para provar isto este autor mostrou que a grande distinção entre as culturas está na lógica de pensamento construída. Algumas vezes se fazem a…