Resenha Do Texto O Objeto Em Fuga Algumas Reflexões Em T

relevos para respondermos sobre a existência de um sofrimento remanescente ao uso dos psicofármacos. Nosso estudo se insere em uma série de trabalhos sobre a depressão na contemporaneidade. Selecionaremos dois trabalhos, da década passada, que de alguma forma se aproximam do nosso universo de pesquisa, pois articulam as temáticas da depressão, do uso de antidepressivos e o olhar da psicanálise. Tavares (2009), em sua dissertação, (“A depressão como ‘mal-estar’…

summus.eoin.br Impresso no Brasil índice Apresentação da Edição Brasileira.................... Agradecimentos .................. ............................ . Prefácio................................................................ 1. Reflexões sobre a velhice..................... . 2. Que fazer a respeito de sua velhice............. 3. O contato com o mundo .............................. 4. O contato com o passado — lembranças . . . 5. A clareza do pensamento ...... ..............

mundo contemporâneo Roberto Bartholo Jr 151 Identidad y Educación Renato Huarte Cuéllar Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, p. 1-250, jan./jun. 2013 159 A escola e os sete saberes: reflexões para avanços inovadores no processo educativo Ricardo Antunes de Sá; Sonia Maria Marchioratto Carneiro; Araci Asinelli da Luz 171 Filosofia para crianças: apontamentos reflexivos Alvino Moser; Daniel Soczek 183…

por Luciano Canfora: Trata-se de ter noção da constante e consubstancial relatividade do trabalho do historiador. Dependendo da distância do evento tratado, os historiadores fornecem um perfil e revelam faces cada vez diferentes: todas no fundo, de alguma maneira, verdadeiras e muitas vezes complementares entre elas: nenhuma exaustiva, como não seria exaustiva a soma mecânica de todas elas (Canfora 2002: 8-9).2 A primeira vantagem da abordagem historiográfica ao pitagorismo é, portanto,…

a promoção da igualdade de gênero, em todas as suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se nesta publicação os termos no gênero masculino, para facilitar a leitura, considerando as inúmeras menções ao longo do texto. Assim, embora alguns termos sejam grafados no masculino, eles referem-se igualmente ao gênero feminino. Os autores são responsáveis pela escolha e pela apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas,…

/** airso de Direito Constitucional Contemporâneo, d o P ro fesso r L u ís R o b e r ­ to B arro so , é u m a in tro d u ç ã o ab ran g en te à teoria d a C o n stitu iç ã o e ao v _ 4 ^ d i r c i t o c o n stitu c io n al, c o n d u z id a p o r u m a u to r rec o n h e cid o n acio n al e in te rn a cio n a lm en te. A v isã o h u m an ista d o d o u trin a d o r c a p ersp ec tiv a p rática d o a d v o g a d o con stitu cio n alisra d ão a esta o b ra u m to q u e d c o rig in a lid a d e e

Antologia de Textos Filosóficos araná • Secretaria de Estado da Educação do Paraná • Secre  Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação Diretoria Geral Superintendência da Educação Departamento de Educação Básica Organização da Antologia de Textos Filosóficos Roberto Requião Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Ricardo Fernandes Bezerra Alayde Maria Pinto Digiovanni Mary Lane Hutner Jairo Marçal Catalogação

liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooperação, da tolerância e da paz. O objetivo principal desta pesquisa consiste em aprofundar o conhecimento sobre essa nova área de reflexão e de vivência no campo educacional – que tem sido objeto de intervenções institucionais e do crescente interesse de dirigentes políticos, educadores, pesquisadores, militantes, entidades religiosas e organizações da sociedade civil – ONGs. A partir da premissa sobre o vínculo…

preenchidos pelo professor). Entretanto, podemos perguntar: Serão estas propostas pedagógicas suficientes para garantir o direito das criança a uma Educação Infantil que estimule o seu desenvolvimento integral? Em busca de respostas, encontramos algumas pistas, por exemplo, na concepção do psicanalista Winnicott: “A função da escola maternal não é ser um substituto para uma mãe ausente, mas suplementar e ampliar o papel que, nos primeiros anos da criança, só a mãe desempenha. Uma escola maternal

contribui as reflexões oferecidas por Domingues (2005) “Em Busca do Método” e por Moraes (2005) “Meio Ambiente e Ciências Humanas” quando questionam a situação das pulverizações disciplinares e advogam como saída o resgate da centralidade e da importância da epistemologia no trabalho científico, gerando aproximação das disciplinas e campos do conhecimento, através de abordagens multi, inter e transdiciplinares, sempre de modo sistêmico quanto ao observador e o observado. É a partir…