Resenha Do Texto O Museu Como Cultura Da Massa

Introdução O objetivo do texto e refletir sobre as mudanças que o forró vem sofrendo ao longo do tempo, se adequando a industrialização do simbólico e as exigências capitalistas de consumo. Sendo assim, essas mudanças envolvem tanto na representação do nordeste quanto na questão social, pois, passa a deturpar “baião, ou seja, o forro” e a sustentar novos valores sociais. A nossa pesquisa resulta em três partes: a primeira desenvolveu através da teoria de Bourdieu abordando a…

Glossário Técnico de Educação Artística 1- Museu: Lugar destinado ao estudo, reunião e exposição de obras de arte, de peças e coleções científicas, ou de objetos antigos, etc. Em inglês: Museum 2- Exposição: Ação de expor, de apresentar por escrito ou oralmente idéis de uma teoria. Colocar á mostra obras de arte ou produtos agrícolas ou industriais: exposições de quadros; exposição agropecuária. Lugar ou prédio onde se faz exposição. Literatura. Primeira parte de uma obra…

Resenha sobre os textos de Costa Mathéy – Renzo Piano abordagem: O que os planejadores e arquitetos urbanos têm a ver com identidade cultural, sustentabilidade social e coesão social? Texto 1 – Cultura e Diversidade O texto se inicia com uma comparação que nos faz refletir que mesmo entre culturas diversas podem-se observar temas comuns como o amor, respeito pela própria terra e raízes, pelos antepassados. Por vezes, até mesmo em culturas mais esquecidas são ritualizados os…

(MODELO..., 1999, p. 3, grifo do autor). iv) Walker (1991, v. 1, p. 37 - 39) traça considerações sobre zoneamento na Amazônia. 2. Uso das aspas: a) Extratos do texto de até 3 linhas devem vir entre aspas duplas. Aspas simples indicam citação dentro de citação. Exemplo: "The hability of plantations to improve biodiversity must be taken into account by foresters when they have to address the problem of

respeitar a legislação vigente, como o Estatuto da Criança e do Adolescente ou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB nº 9.394/96 – que preconiza como princípios do ensino a “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber”, o “pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas”, o “respeito à liberdade e apreço à tolerância”, a “garantia do padrão de qualidade”, a “valorização da experiência extraescolar” e a “vinculação…

Podchlelnick, o segundo, sabe-se que escapou com vida do horror nazista, mas não apareceu para contar a história. Em 1941, a cidade de Chelmno tinha 400 mil judeus. No fim da guerra, esse número havia sido reduzido a apenas esse dois homens. O extermínio em massa de judeus perpetrado ao longo de toda a guerra começou em Chelmno. Os campos de concentração criados pelo regime de Hitler eram administrados pela Schutzstaffel, a temida guarda SS – fundada em 1925 e comandada por Heinrich…

self-service ou por um delivery, termos emprestados do inglês? Aprender outros idiomas, no entanto, vai muito além de conhecer palavras estrangeiras adotadas por aqui. Ao dominar outras línguas, a garotada tem a possibilidade de manter contato com povos e culturas diferentes, amplia o acesso a fontes de pesquisa — como livros e internet —, faz amigos no exterior e melhora as chances de conseguir bons empregos no futuro. Para envolver a turma nas aulas de Língua Estrangeira, uma boa dose…

Melo Neto Pedra do Sono (1942) O Engenheiro (1945) O Rio (1954) Psicologia da Composição (1947) O Cão Sem Plumas (1950) Morte e Vida Severina (1956) Quaderna (1960) Dois Parlamentos (1961) Terceira Feira (1961) A Educação Pela Pedra (1966) Museu de Tudo (1976) Escolas das Facas (1980) Auto do Frade (1984) Agreste (1985) O Crime na Calle Relator (1987) Sevilha Andando (1989). Enredo Morte e Vida Severina O retirante Severino deixa o sertão pernambucano em busca do…

do silêncio e, por isso mesmo, fruto de uma elaboração demorada e difícil.” pág. 21, parágrafo 1. Fonte: Primaria (artes plásticas como objeto de estudo). Método: Indutivo “(...) a arte é uma das expressões mais genuínas de cada povo e de cada cultura. Más não apenas isto: a arte constitui a nossa memória e nossa herança, pois através dela as civilizações nos ensinam e nos constituem como seres humanos.” pag. 43, parágrafo 2 Fonte: Secundaria (Analise de uma fonte primária:as obras de…

RESENHA DO TEXTO: ENTRE A HISTÓRIA SAGRADA E A HISTÓRIA PROFANA Políticas educacionais e o ensino de História no Brasil: Trajetória da disciplina e a redescoberta da função social da História O texto nos mostra que a escola elementar destinava-se a fornecer conhecimentos políticos rudimentares e uma formação moral cristã à população. A História a ser ensinada compreendia História Civil articulada à História Sagrada; enquanto uma se utilizava do conhecimento histórico como catequese,…