Resenha Do Texto O Jovem Como Modelo Cultural

México: Siglo XXI, 2009. Resumo: A proposta desta resenha é apresentar o livro Robinson Crusoe ya tiene celular: la conexión como espacio de control de la incertidumbre, da escritora mexicana Rosalía Winocur, lançado pela editora Siglo XXI, em 2009. A obra, ainda sem tradução para o português, está disponível para download na internet. O texto trata das mudanças que a conexão das redes sociais por meio do celular trouxe para as relações dos jovens em diferentes ambientes e grupos.…

Fichamento ........................................................................................................40 2.2 Resumos ...............................................................................................................54 2.3 Resenha ...............................................................................................................72 2.4 Seminário…

... 8 Coesão do texto escrito.............................................................. 11 Coerência textual .......................................................................... 21 O parágrafo padrão ........................................................................ 26 A paráfrase ................................................................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ...............

saber. Portanto, Metodologia Científica “estuda os caminhos do saber”. Mas, o que de fato vamos estudar? Metodologia científica, metodologia da pesquisa científica, metodologia do trabalho científico, metodologia da construção do conhecimento? O texto a seguir, retirado do livro Metodologia Científica: a construção do conhecimento de Antonio Raimundo dos Santos mostra a importância de estudarmos e aprimorarmos a pesquisa científica, principalmente tendo em vista a formação…

No meio desta viagem pelo Brasil eles encontram obstáculos e descobertas enquanto o filme revela como é a vida de pessoas que migram pelo país na tentativa de conseguir melhor qualidade de vida ou poder reaver seus parentes deixados para trás. RESENHA CRITICA – CENTRAL DO BRASIL O filme central do Brasil, retrata o cotidiano de milhões de brasileiros que vivem migrando pelo país em busca de um de condições mais dignas de vida, vindos das regiões mais pobres do Norte e Nordeste. Retrata…

ACADÊMICO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. FICHAMENTO 3. RESUMO 4. RESENHA 5. RELATÓRIO 6. COMO FAZER UMA CITAÇÃO? 7. COMO INDICAR AS REFERÊNCIAS NO TA? 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 4 6 8 11 14 16 19 FACULDADE CCAA - 2 / 19 1. INTRODUÇÃO Alguns tipos de textos são especiais para a vida acadêmica. Vamos abordar alguns desses textos, comumente solicitados nos cursos de graduação e de pósgraduação: • • • fichamento resumo resenha relatório • Este pequeno manual…

RESENHA CRÍTICA CHASSOT, Attico. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação, 2ª ed. Ijuí: UNIJUÍ, 2001. 440 p. (Coleção educação em química) Autora: Francieuda Bezerra de Sousa* Attico Chassot é licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutor em Educação e no ano de 2002 fez pós-doutorado em Ciências Humanas na Universidade Complutense de Madrid. Desde agosto de 2007 é professor do Centro Universitário Metodista IPA, onde…

inteligência do leitor, que assim se enriquece a cada leitura. A literatura não tem a pretensão de oferecer modelos de comportamento nem receitas de felicidade; ao contrário, provoca o leitor, estimula-o a tomar posição diante de certas questões vitais. A literatura propicia a percepção de diferentes aspectos da realidade. Ela dá forma a experiências e situações que, muitas vezes, são desconcertantes para o jovem leitor, ao ajudá-lo a situar-se no mundo e a refletir sobre seu próprio…

distância NITERÓI – RJ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................4 RESENHA................................................................................................................................5 ANALISE CRÍTICA DOS TEXTOS.....................................................................................7 BRINCADEIRA É COISA…

..............................04 1.5. Regras para uma boa convivência em sala de aula .........................................................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico,