Resenha Do Texto Discurso Sobre As Ciencias

...................................4 Características de resumo...................................................................................................5 Definição de resenha...........................................................................................................6 Características de resenha..................................................................................................7 Definição de sinopse..........................................................

da “voz”do resenhador e da “voz” do autor do texto Objetivo: Conhecer a “voz” do resenhador e a “voz” do autor do texto. Uma das características mais destacadas das resenhas é que apresentam “vozes” interagindo: a voz do resenhador e a voz do autor do texto resenhado, na perspectiva do resenhista. Algumas vezes a voz do autor da obra aparece em forma de citação direta, com a utilização de aspas “ ”; outras vezes, em forma de relatos do autor da resenha, através do uso de verbos como…

Universidade Federal de Goiás Instituto de Química Estágio em licenciatura I Resenha do artigo: Competências na organização curricular da reforma do ensino médio. Autora do artigo: Alice Casimiro Lopes Nome: Professora: Março de 2011 No nível médio de ensino as competências são definidas como princípios organizadores do currículo tal como proposto na reforma do ensino médio, onde também convivem o conceito de interdisciplinaridade, que pressupões…

Formação Geral CÓD. CURSO: DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior CÓD. CURRÍCULO: G00016 SEMESTRE/ANO: 1º semestre/ 1- 2014 PROFESSOR: Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de espaços de autonomia e criatividade.…

agir com gêneros textuais em diferentes situações sócio-comunicativas no âmbito empresarial com temas políticos, sociais e econômicos aderentes à área específica da carreira, associando características do desenvolvimento do raciocínio lógico ao discurso. Objetivo: Desenvolver, no discente, capacidades de linguagem para o uso da língua escrita e falada; habilidades quanto à leitura, interpretação e produção de gêneros acadêmicos e da área administrativa. Proporcionar uma adequada…

de parte da primeira nota da disciplina de Psicologia Jurídica Novembro de 2013 Parte I – Desenvolva as duas primeiras questões, com base no vídeo e texto indicados sobre Michael Foucault. * Vídeo - Michel Foucault Globo Ciência. Link no youtube: http://youtu.be/WwViBuMD5RI * Texto - STRATHERN, Paul. Foucault em 90 minutos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. 1 – Apresente o filósofo/historiador Michael Foucault (1pt - Máximo 1 lauda). R.: Michel…

POSITION PAPER (OU ARTIGO DE OPINIÃO) No universo acadêmico, o pensamento do aluno não pode se restringir apenas a um recorte de citações de autores com propriedade no assunto sobre o qual se discorre. As exigências vão além de um complexo de ideias já salientadas por profissionais da área do conhecimento. O que se espera é a reflexão, cuja se dá a partir do momento em que o aluno é capaz de revelar a sua criticidade, unida ao senso criativo, ou seja, o aluno passa de sujeito…

construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção de textos científicos ou acadêmicos tem como objeto principal apresentar aos alunos os mais diferenciados gêneros e textos que serão utilizados na Academia e auxiliar os discentes a utilizá-los de forma consciente para a produção e divulgação dos saberes científicos. O objetivo do Curso Produção de Textos na Academia é proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa…

...............................................................11 1.5 Atividades Propostas....................................................................................................................................................11 2 TEXTO E TEXTUALIDADE................................................................................................................. 13 2.1 Coesão.........................................................................................................

Uélida Silva Bruno RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: “INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO” (LUIS ALBERTO WARAT) CAPS. II e VII Cidade de Goiás FEV/2013 Hermenêutica jurídica Atividade referente a avaliação parcial N1 , da disciplina de hermenêutica jurídica, do professor Eduardo Gonçalves, do segundo período de Direito, da Universidade Federal de Goiás. Resenha crítica do livro: Introdução ao estudo