Resenha Do Livro No Mundo Da Escrita De Mary A Kato

gramaticais não é suficiente para que se escreva bem. No entanto, o domínio da correção ortográfica, do vocabulário e da maneira de estruturar as frases certamente contribui para uma melhor redação. Tenha sempre presente que só se aprende ou se melhora a escrita escrevendo. ORTOGRAFIA (do grego orthos ‘direito, correto’ e graphein ‘escrever’) Lembre-se de que a palavra derivada costuma conservar a grafia da palavra primitiva. Por exemplo, normalmente se usa “x” após “en”…

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA Ane Cibele Palma Gisele Vieira Cardoso .................................................................... 6. O DATIVO ÉTICO EM PORTUGUÊS E ESPANHOL: ANÁLISE CONTRASTIVA, SEU TRATAMENTO EM LIVROS DIDÁTICOS E OUTRAS IMPLICAÇÕES Renata Maria de Barros .................................................................. 7. MARCAS DE COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NA PRODUÇÃO DE PALESTRAS Paloma Sabata Lopes da Silva Edmilson Luiz Rafael…

fracasso. Rostos que não consigo esquecer. Este livro tem por objetivo fundamentar os estudos desenvolvidos na disciplina de Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia da Universidade Luterana no Brasil. Esta disciplina se propõe a estudar os conceitos de alfabetização e letramento nas perspectivas histórica, social e cultural. Assim como o processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita e as práticas pedagógicas. O livro está dividido em dez capítulos.…

de base etnográfica, sociolingüisticamente orientado, a ser conduzido no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, mais propriamente na fase imediatamente posterior à alfabetização, onde se deve processar a consolidação do aprendizado da leitura e da escrita (fase cuja denominação, em série ou ciclo, varia nos diversos sistemas estaduais ou municipais). A vertente etnográfica de estudos sociolingüísticos educacionais propõe uma teoria da aprendizagem baseada na interação verbal em sala de…

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 19ª ed. Petrópolis: Vozes, 1997. MULLER, Mary Stela e CORNELSEN, Julce Mary. Normas e padroes para teses, dissertações e monografias. 2ª ed. Londrina: UEL, 1999. THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa -ação. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4 PORTUGUÊS Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa:

os itens indicados em Tópicos da Língua Padrão, distribuídos ao longo do livro) BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 2003. FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2004. Bibliografia Complementar BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. 21.ed.São Paulo: Ática, 2005. EMEDIATO, Wander. A fórmula do…

bebida... Triste da mulher perdida Que um marinheiro esfaqueara Vieram uns homens de branco, Foi levada ao necrotrio.E quando abriam, na mesa, O seu corpo misterioso, Que linda e alegre menina Entrou correndo no Cu L continuou como era Antes que o mundo lhe desse A sua maldita sina Sem saber nada da vida, De vcios ou de perigos, Sem nada saber de nada... Com a sua trana comprida, Os seus sonhos de menina, Os seus sapatos antigos 4. Reescreva os trechos de maneira que os mesmos…

bebida... Triste da mulher perdida Que um marinheiro esfaqueara Vieram uns homens de branco, Foi levada ao necrotrio.E quando abriam, na mesa, O seu corpo misterioso, Que linda e alegre menina Entrou correndo no Cu L continuou como era Antes que o mundo lhe desse A sua maldita sina Sem saber nada da vida, De vcios ou de perigos, Sem nada saber de nada... Com a sua trana comprida, Os seus sonhos de menina, Os seus sapatos antigos 4. Reescreva os trechos de maneira que os mesmos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA AS PERSPECTIVAS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MARIZA SANTOS MOTA SALVADOR 2010 1 MARIZA SANTOS MOTA AS PERSPECTIVAS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia no Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Professora Drª. Tânia Regina Dantas. …

Martins (1986), Santos (2009), Silva (1998), Yunes (2002), Zilberman (2009) dentre outros estudiosos do assunto. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica à luz dos referenciais citados. O estudo permitiu concluir que a linguagem oral e escrita, como criação cultural e humana, interfere no desenvolvimento cognitivo e nas relações sociais de cada indivíduo. Portanto, a convivência em um ambiente onde a leitura tenha significação é fator desencadeante para a formação do educando.…