Resenha Do Livro Educação E Cidadania Esther

ESCOLA 37 9 - FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 38 10 - FINS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 38 11 - PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 39 11.1. Princípios Filosóficos 39 11.2. Princípios Institucionais 40 12 - PRINCÍPIOS NORTEADORES 40 12.1. Epistemológicos 40 12.2. Didático-pedagógicos 41 12.3. Éticos 42 12.4. Estéticos 42 13 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 43 14 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 43 15 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 44 16 - OBJETIVOS 46 16.1. Da Educação Nacional 46 16.2. Da Educação Especial…

Projeto do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ…

Sugestões de Atividades: Taciana Gouveia Edição dos textos: Silvia Camurça Grupo de trabalho responsável: SOS Corpo/Iniciativa de Gênero e Cfêmea/ Articulação de Mulheres Brasileiras. Realização: Iniciativa de Gênero Edição: SOS Corpo Gênero e Cidadania Equipe de produção: Márcia Larangeira Jácome e Fátima Ferreira Capa, projeto gráfico e editoração eletrônica: Carlos Pellegrino Revisão: Consultexto Impressão: Gráfica Flamar Ltda. Sugerimos e motivamos a reprodução total ou…

AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse…

Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor)…

Pereira dos Anjos do Estatuto e suas alterações: Estatuto da FURJ protocolo 21640, livro protocolo 7A, livro registro 1ª, fls. 002, Registro 2 em 25/05/1995; primeira alteração, protocolo 70379, livro protocolo 48A, livro registro 9A, fls. 104, Registro 1304 em 14/03/2000; segunda alteração, protocolo 121985, livro protocolo A92 em 21/12/2005; terceira alteração, Cartório Adilson Pereira dos Anjos, protocolo 178434, livro protocolo 140 em 06/06/2008. 1.5 ATOS LEGAIS DA MANTENEDORA Lei…

para alimentação escolar promovida por agricultor familiar ou empreendedor familiar rural ou de suas organizações, para serem utilizados por estabelecimentos das redes de ensino das Secretarias Estadual ou Municipal de ensino ou por escolas de educação básica pertencentes às suas respectivas redes de ensino, decorrente do Programa de Aquisição de Alimentos – Atendimento da Alimentação Escolar, instituído pela Lei Federal nº 10.696, de 02 de julho de 2003, no âmbito do Programa…

CAPA_EDUCACAO_DIVERSIDADE 03.09.07 09:25 Page 1 A construção de uma efetiva agenda social para o Brasil pressupõe a definição de estratégias políticas que contemplem não somente o setor da educação nas suas diversas dimensões e níveis, mas também os segmentos que compõem a sociedade brasileira, com as suas necessidades específicas de aprendizagem. Uma exigência substantiva e procedimental nesta estratégia é o reconhecimento da responsabilidade conjunta do Estado e das organizações sociais no

continuidade desse processo, como promoveu a realização de reformas, mais ou menos explícitas, com um acentuado incremento das políticas focalizadas. Um estudo comparado dos sistemas de proteção social cubano e brasileiro, do qual faz parte este livro eletrônico, deve considerar, desde o princípio, as diferenças existentes entre esses dois países. Diferenças que abrangem tanto suas formações históricas, como os constrangimentos e os contextos econômicos, sociais e políticos em…

COMPREENDER OS DIREITOS HUMANOS MANUAL DE EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS Coordenação: VITAL MOREIRA e CARLA DE MARCELINO GOMES Com a colaboração de ANA FILIPA NEVES, CATARINA DE MARCELINO GOMES, HELENA BASTOS, PEDRO BRUM E RITA PÁSCOA DOS SANTOS e de IRACEMA AZEVEDO (Angola), MÁRCIA MORIKAWa (Brasil), ALCINDO SOARES e HELENA SILVES FERREIRA (Cabo Verde), AUA BALDÉ (Guiné-Bissau), EUGÉNIA MARLENE REIS DE SOUSA (Moçambique), RUI MANUEL TRINDADE SÉCA (São Tomé e Príncipe) e DÉLIA BELO…