Resenha do livro educação e luta de classes

Resenha do livro Educação e Luta de Classes O autor Aníbal Ponce estudou uma sociedade dividida em classes, ele percebe que a educação é gerenciada conforme as necessidades das classes. Com a Revolução Francesa mudaram os pensamentos com relação a educação, com isso ocorreu a formação escolar voltada para o mercado de trabalho qualificando a mão de obra , Mas com o devido cuidado de ser ensinado apenas o que ia de encontro com os interesses burgueses. Companhia de Jesus Fundada em 1.534, com o objetivo de pôr a disposição da Igreja o exército disciplinado que a Igreja necessitava para a grande "ofensiva". Os recursos pedagógicos só eram usados como um instrumento de domínio, o que fica muito evidente na frase dita pelo jesuíta Cerutti -"Da maneira que se enfaixam os membros da criança desde o berço, é também necessário enfaixar-se a vontade para que conserve pelo resto da vida uma feliz e saúdavel flexibilidade". O foco da companhia era ter o controle da educação dos nobres e dos burgueses abandonados. A companhia passou a defender duas frentes: contra o protestantismo cismático e contra os leigos incrédulos. Humanistas Michel de Montaigne-representante dos nobres empobrecidos e que se viram obrigados a participar na sociedade como funcionário ou palaciano. A educação que receberam de pouco servia agora. Montaigne defendia uma educação mais útil, mais flexível a aberta a verdade. Assim como para Juan Luis Vives que era um comerciante as…

Faculdade de Educação Nome: Jaqueline Tamara da Silva R.A 117320 Professor: André Luiz Paulilo Data: 30/06/2011 Disciplina: História da Educação EP 110 Resenha do Livro: PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. 14ª ed. São Paulo: Cortez, 1995. O livro Educação e Luta de Classes, publicado em 1934, escrito por Aníbal Ponce nascido em 06 de junho de 1898, psicólogo, político e professor, aborda a história da educação desde a sociedade primitiva até a educação…

RESENHA DESCRITIVA EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES ANÍBAL PONCE EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSESEDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha terra, que naquela ocasião…

Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC Resenha de “O Grande Debate” por Marina Ferreira AISC Título: Palavra, arma libertadora. Filme: O Grande Debate O Grande Debate Ficha Técnica: Título Original: The Great Debaters Ano: 2007 Gênero: Drama Duração: 123 min Estúdio: Weinstein Co. Direção: Denzel Washington Roteiro: Robert Eisele Produção:…

FAZ UMA RESENHA PEDRON, Ademar João. Metodologia científica: auxiliar do estudo, da leitura e da pesquisa. 6. ed. Brasília: Edição do autor, 2010. 1 CONCEITO DE RESENHA: “RESENHA CRÍTICA É A APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO DE UMA OBRA E CONSISTE NA LEITURA, NA SINOPSE, NA CRÍTICA E NA FORMULAÇÃO DE UM CONCEITO DE VALOR DO LIVRO, (OU DO FILME) FEITOS PELO RESENHISTA.” (LAKATOS, Eva. Fundamentos de metodologia científica, p.217). Hoje, existe a profissão de resenhista. É…

RESENHA DESCRITIVA EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES ANÍBAL PONCE EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha terra, que naquela ocasião eram quatro, e eu acho que…

Resenhas A produção da escola pública contemporânea autor cidade editora ano Gilberto Luiz Alves* Campo Grande-MS Campinas-SP Editora UFMS Autores Associados 2001 A produção da escola pública contemporânea é resultado dos estudos de pós-doutorado do autor cuja origem se encontra em sua busca pelo entendimento sobre a escola moderna. Fundamenta-se na análise da produção material da escola e, portanto, a categoria central de sua obra é o trabalho. De matriz teórica…

RESENHA DESCRITIVA EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES ANÍBAL PONCE EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSESEDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSESEDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha…

Resenha do livro Educação e luta de classes! PONCE, Aníbal, 1898-1938. Educação e Luta de Classes/ Aníbal Ponce, tradução de José Severo de Camargo Pereira – 20. ed. – São Paulo : Cortez, 2003. O livro trata de toda a história da educação, desde as sociedades primitivas, até as tendências educacionais contemporâneas. O autor Aníbal Ponce coloca que é através do estudo da sociedade dividida em classes que encontramos a principal característica da educação: a popularização.…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…