UTA Fundamentos socioculturais da educação

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER WILMA GOMES DA SILVA, 920901, LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER WILMA GOMES DA SILVA, 920901, LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PORTIFOLIO DA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de portfólio da UTA Fundamentos da Educação apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional Tutor local: Lusmarina Centro Associado Curitiba CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2 - ATIVIDADES QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO DA UTA- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.................................................................................................................4 2.1 RESENHA..............................................................................................................4 2.2 QUESTÕES PARA REFLEXÃO ............................................................................9 3 - AUTOAVALIAÇÃO...............................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 INTRODUÇÃO O presente portfólio descreve os resultados do trabalho apresentado ao…

UNESI- Unidade Nacional de Ensino Superior Integrado Disciplina: Sociologia da Educação Docente: Marysther Oliveira Discente: Nilmara Silva Pereira Resenha: Sociologia da Educação Rodrigues, Alberto Tosi, Capitulo V: três Visões sobre o processo educacional no sec. XX Capitulo V: três Visões sobre o processo educacional no sec. XX RODRIGUES, Alberto Tosi. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Rio de janeiro. . CREDENCIAL DO AUTOR. O…

FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – DEFE Licenciatura em Pedagogia- manhã/2012.2 DISCIPLINA: História da Educação I Docente: Daniel de Oliveira Franco RESENHA CRITICA: O QUE É PEDAGOGIA? Ana Karine Pereira Linhares _ de ___________de 2013 Esta obra “O que é Pedagogia” Paulo Ghiraldeilli Jr. nasceu em São Paulo em 23 de agosto de 1957.É formado em Filosofia, filosofia da educação e história da educação…

DURKHEIM, E. A educação: Sua natureza e função. In: Educação e Sociologia. SP: Melhoramentos, 1973. p. 33-56. Resenha Crítica O livro Educação e Sociologia de Durkheim tem como título de seu primeiro capítulo "A educação: Sua natureza e função", cujo qual é subdividido em cinco subitens: (1º) As definições da educação: exame crítico; (2º) Definição da educação; (3º) Consequências da definição adotada; (4º) Função do Estado em matéria de educação; (5º) Poder da educação e meios da…

Responsável: Prof. Fábio Luiz Mialhe RESENHA 1 Oliveira, Pérsio Santos. Introdução à Sociologia. Cap. 1. A sociedade humana(pg 7 a 14). São Paulo: Ática, 2010. Este capítulo trata da sociedade humana e a convivência do ser humano em grupo. O autor mostra que desde as suas origens, há cerca de 190 mil anos, o homo sapiens, só se estabeleceu por meio do grupo. Ao longo do tempo, os seres humanos foram desenvolvendo as características que diferem de outros seres vivos, como a…

Nesta maravilhosa sociedade que Durkeim nos mostra, não há só coisas boas. Temos que abrir nossos olhos para a verdadeira realidade que nos cerca. Karl Heinrich Marx visualiza o lixo nos porões da sociedade. Usando sua sociedade como objeto de estudo, olhando a sua volta percebeu que a miséria e o sofrimento aparente não eram tudo, havia uma historia que os mais ricos controlavam os mais pobres que eram os trabalhadores. Marx tinha duas perspectivas de como devemos encarar a realidade:…

Sociológicos da Educação Claudia Cândido Palmeira RA 298744 Lígia Barbosa da Silva RA 337456 Renata Ferreira de Araújo RA 291699 Tatiana de Oliveira Costa RA 341040 Professor / Maria Mariciane Moraes Nunes Campo Grande, 20 de Novembro de 2012 INTRODUÇÃO A sociologia busca conhecer, mediante métodos científicos, a totalidade da realidade social como tal, sem proposta de transformação. Sociologia é a ciência que estuda a natureza, causas e efeitos das…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Josimar Justiniano Rodrigues - RA 348138 Larissa Helena de Jesus T. Amorim-RA 336785 Laura do Santo Oliveira- RA 193543 Maria Aparecida de Souza Barbosa - RA 306719 Marileise de Souza Queiros-RA 288557 Sandra Maria Gonçalves-RA 339950 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CORUMBÁ-MS 2012 UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Josimar Justiniano Rodrigues - RA 348138 Larissa Helena de Jesus T. Amorim-RA 336785…

TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO (Resumos/Resenhas de aulas/textos) Atenção para as considerações básicas (somente para fins didáticos) NOÇÃO: Uma explicação ou interpretação filosófica do conhecimento humano. OBJETO: A análise do fenômeno do conhecimento centrada na correlação sujeito-objeto. PROBLEMAS FUNDAMENTAIS: da Possibilidade da Origem da Essência da Forma os critérios da Verdade CONSIDERAÇÕES GERAIS: fundamentalmente metafísico ( N. Hartmann )…

O CONCEITO DE REPRESENTAÇÕES COLETIVAS: UMA TRAJETÓRIA DA DIVISÃO DO TRABALHO ÀS FORMAS ELEMENTARES. Márcio de Oliveira1 Resumo: Este artigo discute o conceito de representações coletivas e seu papel na sociologia durkheimiana. Investiga inicialmente a existência de uma trajetória coerente entre seu sentido inicial, nos primeiros trabalhos de Durkheim e aquele apresentado em seus últimos, quando adquire importância capital. Mostra como o conceito, após início de fôlego, perde…