Resenha Do Livro De Carlos A C Lemos

era aquele a vagar, altas horas da noite, pela rua deserta? b) Jorge teria dinheiro, muito dinheiro, carros de luxo e mulheres belíssimas. Essas eram as fantasias que passavam pela mente de Jorge enquanto se dirigia para o primeiro treino na seleção. c) Marcelo será promovido, mas terá de aposentar-se logo a seguir. Foi isso que me revelou um amigo do diretor. d) Todos pensam que a CPI acabará em pizza, mas não queremos acreditar nisso. e). Luís e Paulo trabalham juntos num escritório de…

pressuposto e subentendido;............24 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia......26 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................34 UNIDADE 9: Dificuldades da…

uniformidade na elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos de graduação da Faculdade. Consideram-se trabalhos acadêmicos trabalhos de conclusão de curso, monografias de conclusão de curso de graduação e de especialização, resumos, resenha, artigo científico, projeto de pesquisa, etc. As presentes normas apóiam-se nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), de modo particular na NBR 14724:2002 – Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação e na

Marisa Santana — 2.ed. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 80 p. ISBN: 978-85-7638-994-1 1. Comunicação empresarial I. Coesão e coerência. Gêneros do discurso. II Título CDD 658.401 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário Língua e linguagem | 7 O que é, afinal, a língua? | 7 E a linguagem, como fica? | 8 Coesão e coerência | 19 Começo de conversa | 19 Texto,…

informações implícitas (pressuposto e subentendido); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed.…

abarca, num relance, o sentido de um grupo de palavras. Relata rapidamente as ideias encontradas numa frase ou num parágrafo. 3. Tem vários padrões de velocidade: ajusta a velocidade da leitura com o assunto que lê. Se lê uma novela, é rápido. Se é um livro científico, para guardar detalhes – lê mais devagar para entender bem. 4. Avalia o que lê: pergunta-se frequentemente: que sentido tem isso para mim? Está o autor qualificado para escrever sobre tal assunto? Está ele apresentando apenas…

Colégio Municipal Dr. Antenor Lemos, sendo extensão de sua Sede em Maraú, neste regime somente o Diretor da Sede poderia assinar documentos, entres anos 2007 e 2008 a Escola foi desmembrada se tornando Colégio Municipal Antônio Viana Filho e atualmente Escola Municipal Antônio Viana Filho com Direção e Autonomia . Atualmente a escola conta com 250 alunos entre o 6º e o 9º Ano. No Matutino com 19 alunos no 6º Ano A, 18 alunos no 6º Ano B, 10 alunos no 6º Ano C, 20 alunos no 7º Ano…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES a i g o g a d e P to x e T e d o ã ç u d o r P e o t n e m a s s e c Disciplina: Leitura o r P e nto e im c e h n o C e d s o Tip Tema 02: Leitura, Textual Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Leitura e Produção de Texto Coordenação do Curso Odete Aléssio Pereira / Cleudimara Sanches Autora Odete Aléssio Pereira FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello…

..................................................................................................................... 64 16.1.1 Sumarização: processo essencial para a produção de resumos .............................................. 65 16.2 A resenha ...................................................................................................................................... 67 17 CUIDADOS NA REDAÇÃO DO TEXTO TÉCNICO-ACADÊMICO..................................................…

aluno, seja bem-vindo! Vamos dar início às nossas atividades discutindo alguns aspectos interessantes a respeito da presença dos textos em nossa vida. Você deve estar acostumado a ver e ouvir a palavra “texto”, seja no trabalho, na faculdade, em livros, revistas etc. Então, aí vem a pergunta: você saberia dizer quais são os conceitos, os significados e a importância do “texto” para o seu dia a dia? Talvez você tenha parado para pensar sobre o assunto e, no momento, surgiram…