Resenha Do Ii Capitulo Avaliação Educacional Escolar Para

recurso de ensino na sala de aula. Nas discussões são tratadas as ações e concepções que os docentes têm sobre o livro didático. Dividimos, pois, nosso trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta o referencial teórico selecionado para embasar as ações e concepções encontradas na escola-campo no presente estudo. O segundo capítulo tem a finalidade de apresentar o percurso metodológico da pesquisa sobre a intervenção pedagógica realizada na escolacampo durante os estágios do…

Prof. Flávio Alves Lobato Missão da UNISUAM “Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recíproca com a sociedade, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando ativamente da melhoria dos processos educacionais do país.” Visão da UNISUAM “Ser reconhecida como a Instituição de Ensino de excelência com o melhor modelo de transformação social do país.” Valores da UNISUAM Competência Credibilidade Comprometimento Inovação…

Organização: Ricardo Henriques Leandro Fialho Adelaide Chamusca Brasília, maio de 2007 ©2007. Secad/MEC Ficha Técnica Realização Departamento de Educação para a Diversidade e Cidadania Armênio Bello Schmidt Coordenação-Geral de Ações Educacionais Complementares Leandro Fialho Redação Coordenação: Fernanda Severo Colaboração: Jacira Da Silva, Maria Lizabete Povoa, Vera Regina Rodrigues Edição Coordenação: Ana Luiza de Menezes Delgado Colaboradores: Christiana…

Menezes Sebastião Josué Votre Missão da UNISUAM “Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recíproca com a sociedade, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando ativamente da melhoria dos processos educacionais do país.” Visão da UNISUAM “Ser reconhecida como a Instituição de Ensino de excelência com o melhor modelo de transformação social do país.” Valores da UNISUAM Competência Credibilidade Comprometimento Inovação Responsabilidade Social…

Arquitetura e Urbanismo Professora Ana Paula de Moraes Orientadora Professora Clarissa Ferreira Albrecht Coordenadora da Discipllina ARQ 398 Viçosa Novembro/2010 i Dedicatória Aos essenciais e apoiadores : Tonho, Lúcia, Paulinha e Lu ii Agradecimentos . À todos os funcionários da Prefeitura Municipal de Mariana pela solicitude e atenção. Aos funcionários e freqüentadores dos Centros pela paciência em atender e responder aos questionamentos meus. À Ana, pela…

................................................ 32 3.2 Características dos trabalhos acadêmicos................................ 34 3.2.1 Resumo ........................................................................................ 35 3.2.2 Resenha ....................................................................................... 36 3.2.3 Relatório de Pesquisa ................................................................ 37 3.2.4 Artigo Científico .................................

Espacejamento 1,5 cm entrelinhas no texto; Simples para citações longas e notas de rodapé; 2 espaços de 1,5 cm entrelinhas entre o título do capítulo, ou seções e seu texto. Fonte Fonte Arial, em preto; corpo 12 para o texto; corpo 10 para as citações longas e notas de rodapé. Indicativos de seção O indicativo numérico de uma seção precede seu título, capítulo, partes, etc., alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos sem indicativo…

POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO? Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria Lúcia Tiellet Nunes…

1 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE PROGRAMA MULTICIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM 2 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos ESTRUTURA DO PROGRAMA MULTICIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM Ano - 2011 3 CAPÍTULO 1 – ESTRUTURA DO TRABALHO 1.1. Introdução O objetivo deste Manual é padronizar a formatação dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos pelos diversos cursos desta Instituição, quais sejam Atividade Prática Supervisionada - ATPS e Programa…

---------------------------------03 CAPÍTULO I. O ENSINO DA GEOGRAFIA --------------------------------------------------------05 ATIVIDADES CAPÍTULO I ------------------------------------------------------------------------------23 CAPÍTULO II. CORRENTES GEOGRÁFICAS ----------------------------------------------------24 ATIVIDADES CAPÍTULO II -----------------------------------------------------------------------------32 CAPÍTULO III. OS CONCEITOS GEOGRÁFICOS…