ATPS LITERATUAS DE LINGUA PORTUGUESA

Faculdade Anhanguera - Polo São José dos Campos Curso Letras - Ano 3 / Semestre 5 ATPS INGLÊS Regina Nunes do Prado R.A. 7706638427 Vana Maria Baroni Allas R.A. 6908434355 Tutora presencial: Rita de Cássia Bayma São José dos Campos, abril de 2015 Índice Capa – Página 1 Índice – Página 2 Introdução – Página 3 Exercícios – Página 6 Etapa 2 – Exercícios – Página 11 Responder as questões sobre os três textos lidos - Página 15 Bibliografia – Página 17 INTRODUÇÃO Juntamente com o processo histórico da sociedade há o desenvolvimento da literatura; é o processo que o homem faz de observação do mundo por sua própria consciência. Esta tarefa nem sempre é fácil pois a escrita literária muitas vezes é condicionada pelo ambiente social, o que acaba inibindo o seu valor ideológico; ao invés de enriquecê-la. Na sala de aula, é importante o educador ajudar o aluno identificar a história; o texto e o contexto que há na literatura. A articulação entre o discurso literário e o contexto social é ação fundamental para a compreensão de cada obra. De outra forma fica incompleto compreender a mensagem. Alguns critérios que podem ser utilizados, como se saber detalhes da vida e obra do autor, a época em que viveu, seus objetivos de vida e a escola literária na qual é relacionado. Estimular o aluno a fazer suas próprias pesquisas é também importantíssimo para a intimidade com a obra. Como disse Afrânio Coutinho, a literatura, como

ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Regina Gut e Sara Badra Fevereiro – 2013 2 Agradecimentos especiais à Lucas Abreu, aluno da 3º série do EM e do 3º termo de Meio Ambiente/2012 pela contribuição na seleção dos filmes sugeridos nessa apostila. 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 CAPÍTULO I - O QUE É ÉTICA? 6 1-) CONCEITOS INICIAIS 2-) ATIVIDADES SUGERIDAS 3-) ÉTICA GREGA ANTIGA 3.1 SÓCRATES 3.2 PLATÃO 4-) O MITO DA CAVERNA NOS DIAS DE HOJE: RESENHA DO FILME…

Área de conhecimento: Comunicação e Cultura na América Latina Orientador: Prof. Dra. Cremilda Celeste de Araújo Medina São Paulo 2007 2 Agradeço aos professores Marcos Cesar Soares e Maria Elisa Cevasco por me despertarem o interesse pelo estudo acadêmico. A Marilia Franco, Ismail Xavier, Mara Dora Mourão e Esther Hambuerguer, por me abrirem caminhos. E especialmente a Cremida Medina, que conduziu meus passos e me deu direção. Aos cineastas brasileiros e…

Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Autobiografia profissional........ 78 Lição 10 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Declaração, Requerimento, Procuração, Ata................................................................................................................. 84 Lição 11 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Contrato.................................... 92 Lição 12 – Mercado de Trabalho – Técnicas de apresentação oral............................ 100 Lição 13 –…

Textuais – Descrição. Lição 4 – Gêneros Textuais – Narração. Lição 5 – Gêneros Textuais – Dissertação / Argumentação. Lição 6 – Gêneros Híbridos. Lição 7 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Entrevista de emprego. Lição 8 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Currículo e Carta de apresentação. Lição 9 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Autobiografia profissional. Lição 10 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Declaração, Requerimento, Procuração, Ata. Lição…

Construção textual..................................................................................................166 2.2.1. Bondade e sofrimento..............................................................................166 2.2.2. Casamento e divórcio..............................................................................169 2.2.3. Morte.......................................................................................................175 2.2.4. Crítica aos…

Tudo desapareceu. Está de pé, nu como Deus te trouxe para o mundo, metido até os tornozelos na água geada de uma sarjeta situada à margem de uma estrada rural desconhecida. Aguarda um minuto com a esperança de voltar de repente para seu livro, a seu piso e a todas suas coisas. Durante uns cinco minutos blasfemas, treme e desejas por todos os demônios poder desaparecer; logo começa a caminhar em qualquer direção, para ir parar finalmente a uma granja, onde não tem outra opção que…

acabaram sendo favorecidas. Misturando pedra com madeira, construíram igrejas com telhados de pedra de duas águas, ladeados por torres cilíndricas, também de pedra, que lembram seus monumentos funerários. Com respeito à arquitetura profana, os bárbaros do norte preferiram continuar construindo suas fortalezas de madeira e barro, circundadas por paredes circulares e fosso. Monkwearmouth - Arte anglo-saxônica, Inglaterra Igreja de São Julião dos Prados Arte asturiana, Oviedo…

fortalezas de madeira e barro, circundadas por paredes circulares e fosso. |[pic] |[pic] |[pic] | |Monkwearmouth - Arte anglo-saxônica, |Igreja de São Julião dos Prados |Igreja de São Miguel de Lillo | |Inglaterra |Arte asturiana, Oviedo |Arte asturiana, Oviedo …

Processo Seletivo Vestibular UEL de 2014 - Prof.ª Sônia Targa 1. Cidade de Deus – Paulo Lins (a partir da 2ª. edição) 2. As Melhores Crônicas de Rachel de Queiroz – Rachel de Queiroz 3. Espumas flutuantes – Castro Alves 4. Farsa de Inês Pereira – Gil Vicente 5- São Bernardo-– Graciliano Ramos 6. Papéis avulsos – Machado de Assis 7. Sagarana – Guimarães Rosa 8. O Primo Basílio – Eça de Queirós 9. Bagagem – Adélia Prado 10. O Planalto e a Estepe- Pepetela 1- Cidade…