Resenha Do Curso De Estetica

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB CURSO: LETRAS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM II Data 01/09/2014 TEXTOS ACADÊMICOS: RESUMO E RESENHA 1- Definições e exemplos de resumo e resenha O texto acadêmico com função informativa estrutura-se de acordo com alguns tipos básicos, como o resumo e a resenha. Observe como se caracterizam e de que forma são elaborados. 1.1 Resumo Resumo pode ser definido como uma apresentação concisa e seletiva das ideias de um…

________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo 11 Exemplo 2 – Resumo 12 RESENHA 13 Exemplo 1 – Resenha 14 Exemplo 2 – Resenha…

1 CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIBELE OLIVEIRA, 302472, 2011/02 PORTFÓLIO DA UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Licenciatura do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Liliane Cardoso Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2014 1.0– ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO…

RESENHA SANTOS, Maria das Graças Vieira Proença. História da Arte. São Paulo: Ática, 2001, 279p. Maria das Graças Vieira Proença dos Santos, é licenciada em Filosofia pela FFCL de Sorocaba e em Letras pela Universidade de São Paulo, tem Curso de Pós-graduação em Estética no Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo e é professora no ensino particular e na rede oficial do Estado de São Paulo. Como professora

Unievangélica – Centro Universitário de Anápolis Anápolis, 03 de Novembro de 2014 Sociologia Professor: Sérgio Inácio Acadêmico: Reinaldo Beze Curso: Engenharia Civil – 5º Período Matutino Resenha Uma serie dificuldade que se apresenta para construção da história da planejamento urbano no Brasil é que nele, comumente discurso e pratica se mesclam de tal forma que é difícil separa-los. Abrangências de todo o espaço urbano e apenas desse espaço e seus vários elementos…

FACULDADE PITÁGORAS DISCIPLINA:METODOLOGIA E INTRODUÇÃO À PRATICA CIENTÍFICA PROFESSORA: KETIUCE CURSO: REDES DE COMPUTADORES 2º PERÍODO (NOT.) Referências: You tube Tutorial 03 - Como elaborar seminário. Vídeo (6min15s). Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=YXRKnbDRd4I Acesso em: 09 junho de 2013. Resenha:“Tutorial de metodologia do trabalho científico, sobre seminário”. Professor Adilton Luís Martins. Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Aluno (a): Marcelo de Oliveira Capucho Matrícula: A59677-1 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TÍTULO: ”O Ensino da Dança na Escola: Conversando com Professores”. DATA: 17/09/2012. LOCAL: Unip Paraíso. Carga Horária: 05h. OBJETIVOS: Analisar e fazer uma resenha sobre o texto de Wagner Rosa. 2. ANÁLISE Desde a década de 90, a dança passou a fazer…

isso visamos mostrar o quanto essa beleza pode estar presente, em todos os lugares, mesmo sendo os que são consideráveis impossíveis por eles. Com este trabalho atenderemos a exigência da conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado III, do curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás/UAB II que, em razão de um trabalho interdisciplinar, com diversas disciplinas do currículo, levará a comunidade escolhida para uma descoberta na cidade de Mineiros de suas singularidades. …

ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música,

Resenha HARVEY, David Condição pós-moderna São Paulo: Edições Loyola, 1992. 349 p. Ancelmo Pereira de Oliveira* Atualmente, a categoria pós-modernidade incorporou-se ao vocabulário de muitas pessoas que lhe atribuem diferentes sentidos. O termo nasce sob o prisma da crítica. Muitos intelectuais reagiram com animosidade à proposição epistemológica contida no espectro categorial do termo. Os apologistas da pós-modernidade, pouco a pouco, foram encontrando mecanismos de persuasão…