Resenha Do Contexto Escolar

Aluna: Sineide Moura Araújo Lopes Resenha do filme “Pro dia nascer feliz” Camaçari / Bahia 2013.2 Aluna: Sineide Moura Araújo Lopes Resenha acadêmica docente Que atende as exigências da disciplina Psicologia Escolar do 4º Semestre de Psicologia Da Faculdade metropolitana de Camaçari – FAMEC Sob a orientação da Professora, Andreia Padovani. Resenha do filme “Pro dia nascer feliz” Camaçari / Bahia 2013.2 Apresentação: Pro dia nascer feliz é um documentário dirigido

Cortez, 2010. Resenha por Vanessa da Costa O livro resenhado Na vida dez, na escola zero de Terezinha Carraher, David Carraher e Analcia Schliemann, originou-se a partir de uma discusso entre os trs autores acerca do fracasso das crianas de escolas pblicas nas provas de matemticas. O mesmo foi realizado num perodo de dez anos no programa de pesquisa do mestrado em Psicologia da UFPE. O livro aborda questes acerca da matemtica utilizada no cotidiano destas crianas e no mbito escolar. A…

didáticos para o meio de formação, comunicação e expressão para o processo de aprendizagem do aluno. APRESENTAÇÃO: Este trabalho visa o conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto pedido. DESENVOLVIMENTO. RESENHA: Aprendendo com base em Projetos A aprendizagem por meio de projetos é a mudança sugerida para a formação do aluno na sua totalidade. Um projeto gera situações de aprendizagem reais e diversificadas ao mesmo…

Resenha: Escritores da Liberdade Resenha do filme: ESCRITORES DA LIBERDADE. Direção: Richard Lagravenese. O filme Escritores da Liberdade traz na sua essência o resgate e a valorização a “Educação”, é possível ser um educador sem ser ditador, é um filme de fácil entendimento e que traz significativas abordagens no seu contexto. Recomendado ao público de graduação ou especialização em pedagogia, ainda a quem perceba na educação uma forma de autonomia e que, com a cultura e…

aplicação no contexto profissional. * Conhecer estratégias e práticas de leitura, produções textuais, fala e escuta e saber aplicá-las no cotidiano profissional * Realizar pesquisa no espaço escolar e não escolar, objetivando a descoberta de utilização de metodologias educacionais que oportunizem construções de aprendizagem que respeite a diversidade cultural. * Produzir e socializar conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, no contexto escolar e não-escolar. …

FACULDADE NOVO MILÊNIO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS / PARTICIPAÇÃO EM GESTÃO NEIDE ALVES MARINHO RESENHA CRÍTICA VILA VELHA 2011 NEIDE ALVES MARINHO CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA Apresentado à disciplina de Currículo, sob a orientação da professora Fabiulla Felz Ferreira. VILA VELHA 2011 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES...............................................................4 2 RESUMO DA OBRA............

resenha da didática em questão Às questões da didática JACAREZINHO – PR 2012 resenha da didática em questão às questões da didática Trabalho apresentado a Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP – Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCHE/CJ, Curso de Pedagogia, como requisito parcial para avaliação do 2º Bimestre na disciplina de Didática. JACAREZINHO –PR 2012 Da Didática em…

sínteses de texto------------------------------------------4 I.II- Resumo técnico-científico-----------------------------------------------4 II- Resenha-----------------------------------------------------------------------5 II.I- Categoria da resenha-----------------------------------------------------5 II.II- Perfil da resenha----------------------------------------------------------5 III –…

LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a contribuição da leitura na formação do aluno dos anos iniciais escolares e sobre a importância da criação do hábito de ler desde os anos iniciais escolares. Busca-se também analisar o papel da leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, visto que há a necessidade, por parte de toda a sociedade, de uma maior conscientização e incentivo à…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.6, n.2, p.367-373, Maio a Agosto de 2013 RESENHA OUSADIA, CONTEXTOS, DESCONSTRUÇÃO: TEORIAS DO CURRÍCULO1 Idelsuite de Sousa Lima2 Apresento, neste texto, uma resenha do livro Teorias do currículo, de autoria de Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, uma publicação marcante, com notável distinção e potencialidade. Com efeito, o campo do currículo no Brasil é contemplado com a divulgação de mais uma obra específica, levada a…