Resenha Do Capítulo 5 Filosofia Da Educação

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA TRABALHO PARA AVALIAÇÃO PARCIAL DA DISCIPLINA: ÉTICA E EDUCAÇÃO Professor: Gilberto Tedeia - 2013 - Resenha do Capítulo: Comentário para uma redefinição da Cultura – Herbert Marcuse1 No texto analisado, o autor toma como ponto de partida para sua redefinição de cultura a conceituação de Webster no qual afirma ser esta o pano de fundo de uma sociedade que é composto pelo complexo específico de crenças religiosas

....................................................... 05 2 RESENHA .................................................................................................................. 08 3 RESUMO.................................................................................................................... 10 4 FICHAMENTO ......................................................................................................... 12 5 SHORT PAPER .................................................

textual: Katia Aparecida Cruzes Colaboradores: Eduardo Braga, Ilca Oliveira de Almeida Vianna, Odair Sá Garcia, Rosa Kulcsar, CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ Reitor: Odair Bermelho Vice-Reitora: Marcia Zorello Laporta FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS (FAFIL) FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS E ADMINISTRATIVAS (FAECO) FACULDADE DE ENGENHARIA (FAENG) PÓS-GRADUAÇÃO COLÉGIO DA FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ Centro Universitário Fundação Santo André Manual para…

NIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO PERÍODO: 2010.2 – Turma 06 Professora: Marilia Domingos (mariliadomingos@hotmail.com.br) Ementa Oficial: Estudo da contribuição das ciências sociais e humanas para a compreensão do fenômeno educativo e sua aplicação no processo de formação do educador. Conteúdos: Unidade I- Introdução aos Estudos da Sociologia 1.1 Conceito 1.2 Surgimento…

seu desenvolvimento. A discussão sobre a natureza versus o meio ambiente, também conhecida como hereditariedade versus ambiente ou nativismo versus empiricismo, é uma das mais antigas e centrais questões teóricas tanto da psicologia quanto da filosofia. Entretanto, o que fica claro após a leitura de A Criança em Desenvolvimento é que ao observarmos o crescimento das crianças, faz-se necessário para a compreensão do funcionamento do desenvolvimento das mesmas, explorarmos tanto os…

editor. Podem aparecer no texto também na margem esquerda ou direita da mancha gráfica. No sistema numérico a chamada é feita por uma numeração única e consecutiva. Utiliza-se, o algarismo arábico para remeter o leitor ao final da página ou capítulo, mantendo-se a mesma ordem em que aparecem no texto. Contudo, a NBR 10520:2002 não recomenda utilizar o sistema numérico quando há notas de rodapé. As chamadas por numeração podem ser feitas entre parênteses, alinhada ao…

........................................................ 3 2. OBRA........................................................................................................................... 5 2.1. A Teoria dos Sentimentos Morais............................................................................. 5 2.2.Uma Investigação sobre a natureza e as causas da Riqueza das Nações.................... 7 2.3.Ensaios sobre temas filosóficos ..........................................................

aprovação, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser alinhados do meio da mancha para a margem direita. 1.3.1 Títulos dos Capítulos Os títulos de início de capítulo devem estar distantes 8cm da borda superior do papel. Os títulos de início de capítulo das seções sem indicativo numérico devem ficar separados do início do texto por três espaços duplos. 1.3.2 Títulos das Seções Os títulos das diversas seções (secundária em…

Solteira joao@adm.feis.unesp.br Mara Landgraf Colucci Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara coluccim@fclar.unesp.br Maria Luzinete Euclides Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília luzibib@marilia.unesp.br Natalina Lambini Escremin Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Araraquara natalina@fcfar.unesp.br Nilza Maria Rabello Marino Serviço…

Trabalho Científico 23ª Edição – Autor: Antônio Joaquim Severino, páginas 22 a 74. EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMACAO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA O curso superior exige mudanças no processo de ensino e aprendizagem. Ele visa atingir três objetivos: formação de profissionais de diversas áreas, formação científica e formação de do cidadão (despertar consciência político-social no estudante). Compromissos da educação: Cidadania, democracia e solidariedade. A Universidade…