RESENHA

SEÇÃO 1 Diferenciando o resumo da resenha na mídia 1. Identifique os objetos / temas aos quais os textos acima se referem, numerando-os corretamente. ( 3) programas de diferentes canais de televisão ( 4) o desenho animado / animação As Bicicletas de Bellivelle (1 ) uma parte da biografia do Ayrton Senna (2 ) o novo CD do grupo Beastie Boys 2. De acordo com sua leitura dos textos, assinale com (x) no quadro abaixo o que cada um deles apresenta. Resumo do Objeto (ou tema) Opnião / Avaliação / Apreciação do autor do texto sobre o objeto Texto 1 x Texto 2 x x Texto 3 x x Texto 4 x x 3. Baseando-se no preenchimento do quadro acima e no que dissemos logo no início, quais dos textos podem ser considerados resenhas? Os textos 2 e 4 4. Escolha um dos textos que você considerou como sendo resenha e sublinhe as partes que contêm o resumo do objeto resenhado e as que contêm comentários ou avaliações sobre ele. Pode ser consideradas resenhar os textos que contem resumo do objeto comentário ou avaliação do autor sobre o texto 2. Leia o texto 1 dos Anexos, “Sony Clié PEG-TH55”, e responda: a. Qual é o objeto resenhado? Sony Clié b. Você já havia visto ou feito uma resenha semelhante? Não c. Em que esta resenha difere das resenhas que você conhecia? Essa resenha difere das que conhecemos porque o objeto resenhado é de fato um objeto. 3. As duas características de resenha que foram identificadas nas…

RA: 1316670 1. Identificação da obra FREIRE, Paulo. Professora sim , tia não: Cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: olho d’agua 1997 2. Apresentação da obra O autor defende a ideia que é necessário a paixão, o amor pelo que se faz, ir em busca do conhecer que não é fácil, mas o professor o faz. As pessoas se tornam tia por parentesco, aprendendo a gostar e amar os sobrinhos. Tia sempre será tia amando ou não seus sobrinhos, já a professora vai estar sempre próximo a seus alunos para…

Fichamento de citação- O que faz o brasil, Brasil? Capítulo 1 - A questão da identidade DAMATTA, Roberto. Oque faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco,1986. “Devo começar explicando o meu enigmático título. É que será preciso estabelecer uma distinção radical entre um ‘brasil’ escrito com letra minúscula, nome de um tipo de madeira de lei ou de uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer, e o Brasil que designa um povo, uma nação, um conjunto de…

Resenha dos livros : FONSECA ,Guimaraes Selva e Caminhos da historia ensinada/Selva Guimaraes Fonseca .8 ª Ed. – Campinas –Papirus 1993. FONSECA, Thais Nívia de Lima e História & ensino de História / Thais Nívia de Lima e Fonseca. – 2ª. Ed.– Belo Horizonte: Autêntica, 2006. Resenhado por : Uriel Fontes Guimaraesi …

apropria da obtenção de diagnósticos e estudos cada vez mais aprimorados em relação aos problemas ou fenômenos aplicados com determinado objetivo prático diante a certo fenômeno ou obtenção de novos esclarecimentos sobre ele, visando o desenvolvimento de hipóteses ou a formulação de um problema preciso. Dessa maneira, procura-se responder as necessidades de conhecimento de certo problema ou fenômeno. Sobre tudo as pesquisas científicas têm um objetivo maior: o benefício do homem. E…

.................. 32 Texto 4 – Conto- A máquina extraviada .............................................................. 34 3.2.O que é fábula? .......................................................................................................... 36 Texto 5 – Os dois amiguinhos.............................................................................. 37 Texto 6 – Astrônomo ............................................................................................. 37 4. Tipos…

Publicado em 25 de abril de 2014 por mondesensino Aqui no Blog do professor Carlos Delmondes terá sempre DICAS e TUTORIAIS de Atividades e dos conteúdos ensinados. Publicado em Adm. Financeira, Apres. Multimidia, Desenv. Site, Design Gráfico, Sem Categoria, Sist. Operacionais | Deixe um comentário Novidades e Lançamentos no Cinema Publicado em 26 de janeiro de 2015 por mondesensino Os mais esperados para este ano. Publicado em Sem Categoria | Deixe um comentário…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA…

EXPRESSÃO – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS…

EXPRESSÃO – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS…