Resenha Do Capitulo O Nascimento Do Saber Cientifico

E INFORMAÇÃO – SiBI Série Manual de Procedimentos, n. 05 MANUAL PARA ELABORAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES* 5.ed. rev. atual. Rio de Janeiro 2012 *Aprovado pelo CEPG, em 17/10/97, como fonte de pesquisa para trabalhos científicos baseados nas normas da ABNT. COMITÊ TÉCNICO DE EDITORAÇÃO 4.ed. rev. atual. eampl. Pelo Sistema de Bibliotecas e Informação – SiBI Organizado por: Elaine Baptista de Matos Paula Myriam L. S. Linden Eneida de Oliveira Elisa da…

variada, que apresente um ambiente agradável, onde os leitores sintam um bem-estar e, que não só se preocupe com o compromisso de uma leitura para a aprendizagem cientifica, mas principalmente uma leitura prazerosa, que inclua tanto o aprendizado científico dentro do contexto social do aluno, como uma literatura que desperte o gosto da leitura. A leitura oferecida nas escolas não esta inserida na realidade social do aluno, não se preocupa com ela e, nem relata uma época da história em…

passada, e o epidíctico, em que o orador louva ou censura, exaltando o sucesso e condenando o fracasso. Com essas classificações, evidencia-se que o estudo dos gêneros foi uma constante. Segundo Brandão (2003, p.19), Esta diversidade de campos do saber voltados à questão do gênero tem resultado numa variedade de abordagens – o que se atesta pela metalinguagem utilizada; tem-se usado, às vezes, indistintamente os termos: gêneros, tipos, modos, modalidades discursivas, espécies de…

melhor entendimento do conteúdo das obras. [...] Ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes dos secundários e, optando pelos mais representativos e sugestivos, utilizá-los como fonte de novas idéias e do saber”. (p.19) “A leitura deve conduzir à obtenção de informações tanto básicas quanto específicas, variando maneira de ler, segundo os propósitos em vista, mas sem perder os seguintes aspectos: leitura com objetivo determinado, mantendo as…

ESTRUTURADAS ATIVIDADE ESTRUTURADA 1 – AULA 1 DESENVOLVIMENTO: Leitura e discussão do capítulo do Material Didático : A Ciência da Psicologia - Charles G. Morris e Albert A. Maisto. Debate no fórum. O atividade deverá ser realizada fora da sala de aula , em grupo de 4 alunos, que deverão se reunir para ler o texto e depois debater as principais idéias no fórum. PRODUTO/RESULTADO: Resenha do texto ATIVIDADE ESTRUTURADA 2 – AULA 2 DESENVOLVIMENTO: Leitura do texto, abaixo,

1 ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. 5ª edição. São Paulo: Martins Fontes, 1996 RESENHA 1 A IGNORÂNCIA DA ARQUITETURA O PÚBLICO INTERESSA-SE POR PINTURA E MÚSICA, POR ESCULTURA E LITERATURA, MAS NÃO POR ARQUITETURA. A ARQ. CONTINUA A SER A GRANDE ESQUECIDA PELA IMPRENSA. A CENSURA FUNCIONA PARA FILMES E PARA LITERATURA, MAS NÃO PARA EVITAR ESCÂNDALOS URBANÍSTICOS E ARQUITETÔNICOS, CUJAS CONSEQÜÊNCIAS SÃO BEM MAIS GRAVES E MAIS PROLONGADAS QUE A PUBLICAÇÃO DE UM ROMANCE…

PORTUGUESA: AQUISIÇAO DA LINGUAGEM E CONCEPÇOES DE ENSINO. Uma das maiores dificuldades dos professores que trabalham Língua Portuguesa dentro da sala de aula hoje, é que cada criança já vem para escola dominando a sua língua, o professor precisa saber, respeitando a cultura e identidade de cada avanço, trabalhar com ela a aquisição, podemos chamar assim a língua semi culta ou a norma padrão, ensinando a criança o momento certo de se usar cada tipo de linguagem. Assim como trocamos de…

Trabalhos acadêmicos na Unisul : apresentação gráfica / Cristiane Salvan Machado... [et al.]. – 2. ed. rev. e atual. – Palhoça : Ed. Unisul, 2013. 100 p. : il. color. ; 30 cm ISBN 978-85-8019-058-8 Bibliografia: p. 98 1. Metodologia. 2. Trabalhos científicos – Normas. Monografia – Normas. 4. Tese – Normas. 5. Dissertação – Normas. I. Machado, Cristiane Salvan, II. Silva, Élia da. III. Silva, Luciana Mara. IV Bittencourt, Sibele Meneghel. V. Philippi, Tatyane Barbosa. CDD (21.…

maneiras de abrir um texto O primeiro parágrafo é, quase sempre, o mais difícil. Mas é também, talvez, o mais importante. Em primeiro lugar, porque é ele que vai apresentar o argumento, a tese, o tema, a idéia principal do texto (ensaio, artigo, capítulo, etc.). A forma do primeiro parágrafo determina, assim, decisivamente, a estrutura e o desenvolvimento do resto do texto. Um mau começo pode acabar dando num mau texto ou até mesmo pode fazer com que o texto não vá adiante. Depois, o…

outubro de 2010 – p.138-162 – www.ueg.inhumas.com/revelli A ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO THE PREPARATION OF THE SCIENTIFIC ARTICLE AS A WAY OF DISSEMINATING KNOWLEDGE Guido de Oliveira Carvalho1 Resumo: Este trabalho discorrerá sobre as formas de elaboração e organização do artigo científico, reconhecidas pelas universidades e órgãos competentes. O artigo científico é uma apresentação concisa dos resultados de uma pesquisa. Seu…