Resenha: "O que é etnocentrismo?", de Everardo Pereira Guimarães Rocha

Universidade Estadual de Londrina Centro de Letras e Ciências Humanas Departamento de Ciências Sociais Antropologia RESENHA O que é etnocentrismo? Acadêmica: Ana Flávia Roncon Ciências Sociais – Noturno Londrina – PR 2013 Ana Flávia Roncon Resenha sobre “O que é Etnocentrismo”, apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrado pela Profª Deise Maia como parte das avaliações propostas no programa para o cumprimento do primeiro semestre do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina. Londrina – PR 2013 SUMÁRIO Dados do livro resenhado..................................................................................................4 Resenha..............................................................................................................................5 O autor...............................................................................................................................8 Referências bibliográficas.................................................................................................9 DADOS DO LIVRO Título da obra: O que é Etnocentrismo Autor: Everardo Pereira Guimarães Rocha Edição: 5ª Editora: Brasiliense Ano: 1988…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 RESENHA DO CAPITLO 1 DO LIVRO: A DIVERSIDADE CULTURAL: COMPRATICA NA EDUCAÇÃO 04 2.1 Resolução da atividade do capitulo 1 05 3 RESENHA DO CAPITULO 2 06 3.1 Resolução da atividade do capitulo 2 07 4 RESENHA DO CAPITULO 3 08 4.1 Resolução da atividade do capitulo 3 09 5 RESUMO DO CAPITULO 4 10 5.1 Resolução da atividade do capitulo 4 10 5.2 Auto-avaliação 11 REFERENCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Meu nome é Claucia Beatriz John, tenho 18 anos, sou…

RESENHA: AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CURSOS MOODLE O texto As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle, de Erivelto Alves Prudêncio, Jairo de Carvalho e José Luis Ferreira, compreende o quarto capítulo do módulo 34 - Introdução à Educação a Distância organizado por Drª Maria Luisa Furlan Costa. Ele foi publicado em 2009, pela Editora da Universidade Estadual de Maringá/PR. O…

ACULDADE DINÂMICA DAS CATARATAS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO RESENHA CRITICA CLAUDETE HAEINZ Foz do Iguaçu – PR 2011 PESQUISA QUALITATIVA EM CIÊNCIAS SOCIAIS 1. REFERËNCIA BIBLIOGRAFICA GOLDENBERG, M. Pesquisa Qualitativa em Ciências Sociais. In:________. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em ciências sociais. 11. ed. Rio de Janeiro: Record, 2009. p.16-24. 2. AUTORA Mirian Goldenberg antropóloga e…

contradição presente no pensar e fazer de práticas no interior de ciências como a Psicologia, a Educação e a Medicina. Em sua segunda edição, a obra foi prefaciada por Maria Lúcia Boarini (em 2012) e por Celso Zonta (em 2011). A obra analisa uma problemática que se apresenta ao cotidiano escolar que é a exclusão mascarada contida na busca pela inclusão não pensada e não planejada de sujeitos aos processos educativos formais. Mascarada pelo fato de que, apesar de se buscar a inserção de…

Temática “Fundamentos Pedagógicos”, me dará condições futuramente de trabalhar com Alfabetização de Adultos, uma vez que estas pessoas vivenciaram uma cultura na qual não havia necessidade de estudar e hoje são vistos como diferentes numa sociedade que discrimina o analfabeto em todos os aspectos, principalmente no mercado de trabalho, levando-os cada vez mais à exclusão social. Resenha Capítulo 1: A Cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”. …

intelectualismo de nossa civilização torna relevante à educação apenas aquilo que é concebido racionalmente. JR Duarte. João Francisco. Por que Arte-Educação? 2º Ed. Campinas. SP: Papirus, 2099. TODOS PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE! www.plus.art.br sexta-feira, 15 de julho de 2011 RESENHA DO TEXTO POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO? JOAO FRANCISCO DUARTE JÚNIOR. LEIAM MUITO BOM! POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO? JOAO FRANCISCO DUARTE JÚNIOR. O Capítulo 2: Adestramento e…

TAMANHO 18, SUBTÍTULO 16) Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio Procópio –PR. Professor(a): Dra Cláudia Bonfim Cornélio Procópio 2013 TÍTULO EM CAIXA ALTA, CENTRALIZADO, NEGRITO (DIFERENTE DO TÍTULO DA OBRA RESENHADA) (que nome você daria à obra?) (TÍTULO TAMANHO e SUBTÍTULO tamanho 14) Exemplo: Educação Libertadora E…

qual nos encontramos. Entretanto, quando nos deparamos com um livro que se propõe a abordar o conceito de “barbárie” em um arco histórico que se inicia nos relatos épicos de Homero e alcança a contemporaneidade, é quase impossível que o senso crítico não nos disponha a uma certa reserva ou mesmo ceticismo para com a leitura de tal texto. Esta reserva e ceticismo logo dissolvem-se, porém, quando percebemos a profundidade e erudição do modo de abordagem do tema em questão, atestado,…

ARANHA, Maria Lucia De Arruda. Historia da Educação e da pedagogia: geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. A Missão. Direção: Roland Joffé .Produção Fernando Ghia , foz Iguaçu-PR , 1986.126 min.Son,color ,formato: 16mm. 417 MB. Carina Greicy Rak ¹ Luciani Wolf ² A presente resenha discute a educação jesuítica no Brasil ,tendo por base os textos estudados pelos alunos de pedagogia noturno da UNESPAR, os texto são da Autora Maria Lucia de Arruda Aranha e o filme A MISSÃO…