Resenha Do Capitulo 3 Do Livro Alfabetização E Linguistica

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências São Paulo 2013 2 3 GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor Linha de pesquisa: Linguagem e Educação Orientação: Profa.…

será posicionar o instrumento proposto (os mitos) nas diferentes abordagens de Educação Ambiental apresentadas, a fim de enumerar um conjunto de exemplos que ilustrem uma lógica alternativa de pensamento que se encaixe em novos modelos de educação. 3 METODOLOGIA Edgar Morin (2006, p. 55), ao discorrer acerca do conhecimento, pelas lentes do pensamento complexo, evidencia a ignorância no centro da questão, pois os seres humanos, em suas radicalidades, passaram do “conhece-te a ti…

pergunta que fez, saberá do que se trata o parágrafo em questão. Resumo – fazer uma síntese do texto á medida que lê. A cada período mais importante, o no leitor escreve uma oração que o resume em um papel ou então no próprio livro ao lado do parágrafo ( faça isso, caso o livro seja seu ). Essas práticas produzem gosto pela leitura e aprimoramento, tornando-a mais prazerosa e satisfatória. LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO Compreende-se que leitura e produção de sentido são…

Expressão. / Ana Lúcia Machado da Silva. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 208 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-035/11, ISSN 15179230. 1. Comunicação 2. Contexto 3. Textos Acadêmicos I.Título CDU 801 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em…

Dissertação apresentada na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de mestre em Educação Área de Concentração: Sociologia da Educação Orientadora: Prof. Dra. Maria Victoria de Mesquita Benevides São Paulo 2009 3 Folha de Aprovação Fernando Vicente Vivaldo Educação em Direitos Humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira Dissertação apresentada a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para à obtenção do…

Textos Unidade II 5 Estilos e gêneros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Tipos Revisão: Silvana -…

196 p. ISBN 978-85-98070-23-0 ISBN 978-85-230-1024-9 Conteúdo: Qual a diversidade sexual dos livros didáticos brasileiros? / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A homofobia / Daniel Borrillo; Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A eloquência do silêncio: gênero e diversidade sexual nos conceitos de família veiculados por livros didáticos / Cláudia Vianna, Lula Ramires; Ilustrações do silêncio e da negação / Malu…

Editor-chefe Organizadores: Jorge Campos da Costa Vera Wannmacher Pereira LINGUAGEM E COGNIÇÃO: RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Porto Alegre, 2009 © EDIPUCRS, 2009 Capa: Vinícius Xavier Diagramação: Josianni dos Santos Nunes Revisão linguística: Língua 2 Centro de Traduções e Patrícia Aragão Colaboradores na revisão: Ronei Guaresi e Sandra Maria Leal Alves Impressão e acabamento Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) L755 Linguagem e cognição…

196 p. ISBN 978-85-98070-23-0 ISBN 978-85-230-1024-9 Conteúdo: Qual a diversidade sexual dos livros didáticos brasileiros? / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A homofobia / Daniel Borrillo; Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A eloquência do silêncio: gênero e diversidade sexual nos conceitos de família veiculados por livros didáticos / Cláudia Vianna, Lula Ramires; Ilustrações do silêncio e da negação / Malu…

149 p. : il. Atualizado em dezembro de 2014. 1. Trabalhos científicos – normalização. 2. Redação técnica – normas. 3. Normalização. I. Título. CDD: 001.42 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Estrutura do trabalho acadêmico.................................................................. 18 Figura 2 – Capa de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação A....................... 22 Figura 3 – Capa de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação B....................... 23 Figura 4 – Capa…