Resenha Do Cap 3

século XIV e as teorias do poder absoluto: mudanças nas ideias políticas b. A Renascença italiana e a formação do Stato c. Reforma e Contra Reforma d. Expansão europeia e conflitos internos e. Paz de Westphalia e a consolidação do Estado-moderno 3. O Iluminismo, o Declínio do Absolutismo e a nova relação entre os Estados no século XIX a. Revoluções burguesas, nacionalismos e a divisão da Europa b. Paz de Utrecht c. Revolução Francesa, Congresso de Viena e o surgimento de uma…

alunos) na biblioteca -Manusear os livros disponíveis, verificar os assuntos contidos neles e explorar temas relacionados à psicologia jurídica | | |-Site da PUC – Pergamum - biblioteca; -Livros de psicologia jurídica disponíveis na biblioteca | |3 |23/02 |-Temas gerais relacionados à psicologia jurídica - Psicologia: *Histórico *Diferença entre conceitos *Mudança de ênfase: dos atípicos para a normalidade *Especialidades da psicologia |-Trazer alguns temas de psicologia jurídica…

disciplina de Saúde Mental I lança reflexões a respeito do papel do psicólogo como agente de saúde mental na sociedade, a partir das necessidades de uma série de grupos sociais, ultrapassando o tradicional campo de trabalho da clínica individual. 3) Objetivo(s) da disciplina Reconhecer os fundamentos teóricos e metodológicos da psicologia comunitária; analisar o contexto comunitário a partir de fenômenos psicossociais; identificar, caracterizar e diferenciar âmbitos de intervenção…

DIDÁTICAS Introdução à literatura Determinar os sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia literária (cap. 5). Leituras e questões (p. 3, 6-8, 19-20 e 57-59). Sugestão: atividade corrigida na…

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Evolução do Pensamento Urbanístico I 01. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor DSc. Carlos Eduardo Ribeiro Silveira período: 6º semestre: 1º / 2013 carga horária: 54 horas / aula créditos: 3 horário: quinta-feira – 10h05 às 12h45 02. EMENTA As teorias urbanas do século XIX e início do século XX. A crítica urbanística. A cidade funcionalista. Os Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna. O método de projeto e suas relações com o…

XVIII e XIX, até o século XX. Conteúdo Programático Unidade I: As corrente formadoras da arquitetura moderna 1- A ideia de uma arquitetura moderna no século XIX 2- A industrialização e a cidade - Adler e Sullivan - Escola de Chicago 3 – A busca por novas formas e o problema do ornamento/o racionalismo, a tradição da engenharia e o concreto armado: - O racionalismo estrutural e a influência de viollet-le-duc - Gaudí, Horta, Guimard e Berlage - Charles Rennie…

DIDÁTICAS Introdução à literatura Determinar os sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia literária (cap. 5). Leituras e questões (p. 3, 6-8, 19-20 e 57-59). Sugestão: atividade corrigida na…

– local de estudo etc... 2) Técnica de leitura oral – ler veloz e proveitosamente 3) Como ler e sublinhar textos – técnica de sublinhar 4) Como Fazer Esquemas 5) Como Fazer resumos 6) Como fazer Resenhas de Livros 7) Como fazer Fichas Bibliográficas TEXTO 01 – RUIZ, J.A. Métodos, economia e eficiência nos estudos. In: _______. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1977. Cap.1. p. 19-33. TEXTO 02 - SEVERINO, Antonio Joaquim. A organizacão da vida…

Resenha ou resenha crítica ou resenha bibliográfica ou recensão [1] A palavra Resenha define-se por uma síntese descritiva e crítica do conteúdo de uma obra. Portanto, Resenha consiste num trabalho acadêmico crítico, exigente e criativo de apresentação e apreciação do conteúdo, estilo e forma de apresentação de uma obra (textos, artigos, livros acadêmicos ou literários, filmes etc.), indo muito além de apenas sintetizá-la, mas acrescentar a esta síntese, uma avaliação crítica.

eitura. COMO RESENHAR ? A resenha, mais do que uma reprodução é uma criação, uma obra de nossa atividade criadora, estimulada pela obra mãe. Segundo Severino [2] , trata­se de uma síntese e de um comentário daquilo que foi publicado, quer em livro, quer em revistas especializadas. Para fazermos uma boa resenha devemos antes possuir um conhecimento prévio do conteúdo do assunto em pauta. A resenha pode ser meramente…