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números ou asteriscos para destaque. 1.4. Abreviaturas e Siglas A utilização de abreviaturas e siglas deve corresponder a dois procedimentos: primeiro a confecção e lista de ambos com elementos pré -textuais; segundo a indicação por extenso do significado e cada abreviatura ou siglas, acompanhado da abreviatura ou sigla entre parênteses logo a seguir, toda primeira vez que tais menções aparecerem no texto. NORMAS TÉCNICAS PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2.1. Referências Bibliográficas A referência bibliográfica “é um conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de materias”1. São dados necessários para identificar e localizar um documento (livro; artigo; jornais; anais; congressos). A apresentação desse conjunto de dados é padronizada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas- ABNT que através da NBR 6023:2002 normaliza as Referências bibliográficas. Os elementos que compõem as referências bibliográficas das citações do documento podem ser localizadas em notas de rodapé ou de fim de texto, no próprio documento. É importante salientar que existe diferença entre bibliografia consultada e referências bibliográficas. Bibliografia consultada refere -se ao conjunto das obras que serviram de apoio para a realização do estudo, mas não estão citadas no corpo do trabalho e referência bibliográfica consiste na descrição de cada elemento que compõe as obras ali indicadas.…

seu trabalho para ser arquivado e, no futuro, referenciado por outras pessoas, lembrando sempre que o TCC deve ser escrito apoiado em uma metodologia científica, SER ORIGINAL, AUTÊNTICO E DE AUTORIA EXCLUSIVA daqueles que estiverem elaborando o trabalho. (ver anexo D) O TCC deverá ter como base para a escolha do tema, as disciplinas ministradas no curso. Será muito útil também pesquisar por um bom embasamento teórico, principalmente na busca por trabalhos semelhantes já existentes, em…

momentos históricos, no âmbito geral e brasileiro; • Proporcionar às alunas, por meio das praticas educativas, compreensão acerca do processo de discriminação social e suas manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia da Letras, 2001. Unidade II - Os postulados teóricos da educação: do mundo moderno ao contemporâneo 1 Características…

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

numeração independente e consecutiva; • O título deverá ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem em algarismos arábicos; • As fontes e eventuais notas aparecem em seu rodapé, após o fechamento, utilizandose o tamanho 10; • Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. TÍTULO São destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adotado o seguinte padrão: • Título de…

independente e consecutiva; • O título deverá ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem em algarismos arábicos; • As fontes e eventuais notas aparecem em seu rodapé, após o fechamento, utilizando-se o tamanho 10; • Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. TÍTULO São destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adotado o seguinte padrão: • Título de…

consecutiva; • O título deverá ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem em algarismos arábicos; • As fontes e eventuais notas aparecem em seu rodapé, após o fechamento, utilizandose o tamanho 10; • Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. TÍTULO São destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adotado o seguinte padrão: • Título de capítulos:…

através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível em qualquer tipo de investigação científica. Favorece a obtenção de informações, já existentes, poupando o trabalho da pesquisa de campo ou experimental. Ela propicia a ampliação dos conhecimentos, abre horizontes na mente, aumenta o vocabulário, permitindo melhor…

Campinas, São Paulo: Papirus, 178p. segunda parte, Cap. I 107 – 130. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Comissão do Estudo de Documentação. NBR 6023. Referências Bibliográficas. Rio de Janeiro, 1989. 19p. CERVO, Amado Luiz, BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia Científica, para uso dos estudantes universitários. 3. ED. São Paulo: McGraw- Hill do Brasil, 1983. 249p. FAVERO, Maria de Lourdes. Reflexão sobre a universidade na sociedade atual. Revista de Cultura Vozes.…

INSTRUMENTAL 1.1 Procedimentos para a Leitura de Textos Teóricos 1.1.1 Leitura para Pesquisa 1.1.2 Leitura de Pesquisa 1.2 Elaboração de Resumos 1.2.1 Técnicas 1.2.2 Tipos de Resumo 1.2.3 Partes de um Resumo 1.2.4 Formatação do Documento 1.2.4.1 Configurações de Papel, Fonte etc. 1.2.4.2 Modelo de Distribuição das Partes 1.2.5 Coisas a Evitar-se num Resumo 1.3 Normas de Referência Bibliográfica (ABNT) 1.4 Ficha Bibliográfica 1.4.1 Medidas 1.4.2 Partes da Ficha…