Resenha de atrigo

PÓS- GRAD: PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO CURSO: Educação Inclusiva DISCIPLINA: Desenvolvimento e Aprendizagem do Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) Profª MSc. Máyra Ribeiro RESENHA DE ARTIGO Identificação do aluno: Maria Neri dos Santos I-Identificação da Obra: REIS, Maria das Graças Faustino. Estudo de Pesquisa de Mestrado em Educação. A TEIA DE SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS ESCOLARES: Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:Pós- Graduação em Educação,Orientadora: Dulce Maria Pompêo de Camargo. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. São Paulo,2006. II- Resumo das idéias do autor Segundo a autora, Maria das Graças Faustino, no estudo de pesquisa de mestrado, sobre as praticas escolares e o desempenho acadêmico de alunos com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), um dos principais problemas observados no processo pedagógico são os comportamentos inadequados de alguns alunos nas diversas atividades escolares e o despreparo dos docentes para lidar com os conflitos que surgem em sala de aula alem disso geralmente a proposta educacional da escola prevê um único tipo de enquadramento dos alunos no processo pedagógico, não se adequando aos padrões pedagógicos convencional. Neste texto, a autora relata que nos últimos anos muito se tem ouvido falar em TDAH, mas poucos profissionais da área da educação conhecem as dificuldades relacionada à atenção, hiperatividade e…

Perspectivas Contemporâneas de Aprendizagem: . Demandas de intervenção na prática pedagógica: Principais Transtornos de Aprendizagem. Objetivos gerais Conhecer as principais etapas e teorias do desenvolvimento e da aprendizagem e compreender as suas contribuições para a prática pedagógica. Refletir sobre as demandas de intervenção na prática pedagógica, utilizando as teorias estudadas. Objetivos específicos · Identificar conceitos referentes a cada teoria em relação às etapas…

Resenha de Livro Curso de Formação em Terapia Relacional Sistêmica Psicóloga Solange Maria Rosset Nome do Livro: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade Autor do Livro: Edyleine Bellini Peroni Benczik Colaboradores: Luis Augusto Rohde e Marcelo Schmitz Editora, ano de publicação: Casa do Psicólogo, 2000 Relação dos capítulos Parte 1: O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade e suas características 1.1 Perspectiva histórica do Transtorno de Déficit de Atenção /…

______________________________________________________________________ ANA CAROLINA BRAGA MOURA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO : “O USO DA MACONHA ASSOCIADO AO DÉFICIT DE HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES .” BELO HORIZONTE 2011 ANA CAROLINA BRAGA MOURA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO : “O USO DA MACONHA ASSOCIADO AO DÉFICIT DE HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Trabalho Social com…

10-Elaboração de resenha de texto da base Scielo, sobre inteligência. Segundo Howard Gardner, autor da teria das inteligências múltiplas, afirma que existem sete tipos de inteligências e todas as pessoas tem um pouco de cada uma delas em si. No entanto cada pessoa tem uma mais desenvolvida que a outra. Esses tipos de inteligência são: Linguísticas, logicas, motora, espacial, musical, interpessoal e intrapessoal. As pessoas que tem a inteligência linguística, tem grande facilidade de se…

O TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: DIANTE PSICOPEDAGOGO Adriana de Souza Francisco Resumo O presente artigo O Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade: diante Psicopedagogo desenvolve reflexões sobre o tema Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. "Um diálogo psicopedagogico”. Observamos em jornais, revistas, rádio e televisão, informações sobre o tema de hiperatividade; entretanto, há pouca informação lúcida, bem como conhecimentos científicos…

Trabalho de Construção de Aprendizagem-TCA apresentado á Universidade de Uberaba-UNIUBE como requisito parcial para aprovação na 1º Etapa para Curso de Pedagogia. Orientação: Adriana Araújo de Oliveira GOVERNADOR VALADARES -MG 2011 Apresentação Pessoal Sou Ana Paula Pinheiro Barbosa Moura,nasci em Recife-Pe, aos 15/06/1975, e cresci em Minas Gerais, portanto me considero mineiríssima, sou casada com Ueliton Moura de…

EDUCARE – Gestão de Educação Ltda. FACULDADE DE QUATRO MARCOS – FQM PSICOLOGIA GISELI DE SOUZA GOMES ISIS MACEDO DE OLIVEIRA SUELEN CRISTYE BERNAL DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA FACULDADE DE QUATRO MARCOS PORTADORES DE TDAH - TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E/OU HIPERATIVIDADE. São José dos Quatro Marcos-MT 2012 1 GISELI DE SOUZA GOMES ISIS MACEDO DE OLIVEIRA SUELEN CRISTYE BERNAL DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE…

apresentação dos temas da aula. 7-Elaboração de resenha de texto com base Scielo, sobre questões de envelhecimento no Brasil. 8-Discussão em grupo sobre as diferenças e aproximações de teoria da assimilação e da teoria da aprendizagem significativa. Realização de exercícios em grupo com elaboração de quadro comparativo. 9-Elaboração de mapa conceitual e de diagrama de UVE. 10-Elaboração de resenha de texto da base Scielo, sobre inteligência. 11-Elaboração de proposta para promover a…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS 1.1 Definições de térmos e conceitos DISLEXIA s. f. (med.) 2”é perturbação patológica caracterizada por dificuldades na leitura (erros, lacunas, distorções) e na compreensão das palavras”. (Dicionário Universal Texto Editores na sua 1ª Edição de 2005 ACÇÕES s. f. Tudo o que se faz; acto, efeito; (Dir com.) Titulo representativo de Capital; (Lit, Art.) assunto, tema de uma obra literária, de um quadro, etc. Dicionário Universal Texto Editores na sua 1ª Edição de…